|
License Agreement on scientific materials use.
|
POTENTIAL OF THE COURSE “FOREIGN LANGUAGE” IN THE FORMATION OF UNIVERSAL COMPETENCES OF THE STUDENTS OF ENGINEERING HIGHER SCHOOL
|
Viktoriya Pavlovna Ovcharenko
Southern Federal University
Leila Kliment'evna Sal'naya
Southern Federal University
|
|
Submitted:
May 1, 2015
|
|
Abstract.
The article is devoted to the problems of training specialists ready for the efficient professional activity in the modern world. The authors focus on the components of the universal competences to which they refer a certain set of personal qualities, emotional intellect and communicative competence. The special attention is paid to the pedagogical technologies which help to form the universal competences of the students of an engineering higher school within the framework of the course “Foreign language”.
|
Key words and phrases:
профессиональное сообщество
инженерное образование
универсальные компетенции
эмоциональный интеллект
педагогическая технология
professional community
engineering education
universal competences
emotional intellect
pedagogical technology
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Вербицкий А. А. Компетентностный подход и теория контекстного обучения. М.: ИЦ ПКПС, 2004. 84 с.
- Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. 560 с.
- Дьяченко В. К. Коллективный способ обучения. Дидактика в диалогах. М.: Народное образование, 2004. 352 с.
- Махмутов М. И. Проблемное обучение. Основные вопросы теории. М.: Педагогика, 1975. 368 с.
- Овчаренко В. П. Глобальная компетентность будущего инженера как неотъемлемая часть профессиональной компетентности // Международная научно-практическая конференция «Перспективы развития языкового образования в неязыковом вузе» (г. Таганрог, 25-26 сентября 2014): сборник статей. Таганрог: ТТИ ЮФУ, 2014. С. 218-223.
- Пассов Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению: пособие для учителей иностранных языков. 2-е изд-е. М.: Просвещение, 1991. 223 с.
- Сальная Л. К. Обучение профессионально ориентированному иноязычному общению. Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2009. 198 с.
- Mayer J. D., Di Paolo M., Salovey P. Perceiving Affective Content in Ambiguous Visual Stimuli: A Component of Emotional Intelligence // Journal of Personality Assessment. 1990. Vol. 54. № 3, 4. P. 772-781.
- Mayer J. D., Salovey P. The Intelligence of Emotional Intelligence // Intelligence. N.Y., 1993. P. 433-442.
|
|
