Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2015. Issue 8-2
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

CROSS-CULTURAL COMPETENCE IN THE STRUCTURE OF GOALS OF THE FOREIGN LANGUAGE TEACHING IN A NON-LINGUISTIC HIGHER EDUCATION ESTABLISHMENT

Dinara Giniyatullovna Vas'bieva
Financial University under the Government of the Russian Federation


Submitted: June 20, 2015
Abstract. The article deals with the role of cross-cultural competence in interconnection with the foreign language professional communicative competence in the structure of the goals of teaching students of a non-linguistic higher education establishment. The author grounds the necessity to include the intercultural aspect into the content of the foreign language teaching for professional communication as integrated professional skills which are based on general cultural and professional-marked components.
Key words and phrases:
межкультурная компетенция
языковая личность
межкультурный аспект
иноязычное профессиональное общение
цели обучения иностранному языку
cross-cultural competence
linguistic personality
intercultural aspect
foreign language professional communication
goals of the foreign language teaching
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Васьбиева Д. Г., Калугина О. А. Формирование иноязычной межкультурной компетенции как компонента профессиональной коммуникативной компетентности студентов направления «Экономика» // Научное обозрение: Гуманитарные исследования. 2014. № 5. С. 15-25.
  2. Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика: учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности «Теория и методика преподавания иностранным языкам и культур». М.: Академия, 2004. 333 с.
  3. Елизарова Г. В. Формирование межкультурной компетенции студентов в процессе обучения иноязычному общению: автореф. дисс. … д. пед. н. СПб., 2001. 38 с.
  4. Плужник И. Л. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции студентов гуманитарного профиля в процессе профессиональной подготовки: автореф. дисс. … д. пед. н. Тюмень, 2003. 44 с.
  5. Халеева И. И. Интеркультура - третье измерение межкультурного взаимодействия? (из опыта подготовки переводчиков) // Актуальные проблемы межкультурной коммуникации: сб. науч. тр. М.: МГЛУ, 1999. Вып. 444. С. 5-11.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing