Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2016. Issue 4-3
COLLECTION:    Linguistics

All issues

License Agreement on scientific materials use.

IMPLICIT MEANS OF DIDACTICISM (BY THE MATERIAL OF THE MIDDLE HIGH GERMAN DIDACTIC WORKS OF THE XIII CENTURY)

Irina Vladimirovna Kompaneeva
Saint Petersburg University


Submitted: April 1, 2016
Abstract. The thirteenth century focuses on the issues of morality and social norms. This very period creates a demand for didactic literature. The author of the didactic work describes didactic situations using different linguistic means to implement his intentions. Special attention in the article is paid to analyzing such conceptions as “verbal strategy”, “didacticism”, “implicitness”. The paper aims to describe the basic implicit means forming didacticism in the Middle High German didactic work.
Key words and phrases:
речевая стратегия
тактика
речевой акт
назидательная литература
имплицитность
коммуникативное действие
verbal strategy
tactics
speech act
didactic literature
implicitness
communicative act
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Ивин А. А. Основы теории аргументации. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. 352 с.
  2. Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. Волгоград: Перемена, 2002. 331 с.
  3. Кубрякова Е. С. Номинативный аспект речевой деятельности. М.: Наука, 1986. 159 с.
  4. Макаров М. Л. Основы теории дискурса. М.: Гнозис, 2003. 280 с.
  5. Пелевина Н. Н. Авторские стратегии познавательно-коммуникативной деятельности как фактор текстообразования в научном и художественном дискурсах. Абакан: Хакасский гос. унив., 2008. 151 с.
  6. Чиняева В. В. Механизмы формирования и интерпретация имплицитных смыслов в различных типах коммуникативных высказываний: автореф. дисс. … к. филол. н. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2015. 22 с.
  7. Der Stricker. Mären von dem Stricker / Hg. von G. Rosenhagen. Halle: Niemeyer, 1934. 98 S.
  8. Huber Chr. Lehrdichtung // Historisches Wörterbuch der Rhetorik / Hg. von B. Steinbrink, B. Weit, A. Hettiger. Tübingen: De Gruyter, 2001. Bd. 5. S. 107-112.
  9. Lähnemann H., Linden S. Was ist lehrhaftes Sprechen? // Dichtung und Didaxe. Lehrhaftes Sprechen in der deutschen Literatur des Mittelalters / Hg. von H. Lähnemann, S. Linden. Berlin: De Gruyter, 2009. S. 1-10.
  10. Mauricius von Craun / Hg. von D. Klein. Stuttgart: Reclam, 2008. 247 S.
  11. Wehrli M. Geschichte der deutschen Literatur von den Anfängen bis zur Gegenwart. Stuttgart: Reclam, 1980. Bd. 1. 1238 S.
  12. Wernher der Gärtner. Helmbrecht / Hg. von F. Tschirch. Stuttgart: Reclam, 2011. 216 S.
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing