Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2016. Issue 9-2
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

BASIC STAGES OF DEVELOPING JUNIOR PUPILS’ COGNITIVE ACTIVITY BY MEANS OF MUSICAL FOLKLORE IN THE SYSTEM OF ADDITIONAL EDUCATION

Marianna Vladimirovna Shcheglova
Moscow State Institute (University) of Culture


Submitted: September 1, 2016
Abstract. The article introduces the stages of developing junior pupils’ cognitive activity by means of musical folklore among which the author identifies the following ones: forming and developing the interest for music; stimulating the pupils’ creative activity with a view to raise the knowledge on musical folklore; organizing pupils’ creative activity aimed to form the skills and abilities required to perform Russian musical and oral folklore and to perform creative tasks.
Key words and phrases:
младшие школьники
дополнительное образование
музыкальный фольклор
этапы формирования познавательной активности
творческая активность
junior pupils
additional education
musical folklore
stages of developing cognitive activity
creative activity
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Концепция развития дополнительного образования детей [Электронный ресурс]: утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 сентября 2014 г. № 1726-р. URL: http://government.ru/media/files/ ipA1NW42XOA.pdf (дата обращения: 15.07.2016).
  2. Науменко Г. М. Фольклорная азбука: учебное пособие для начальной школы. М.: Академия, 1996. 134 с.
  3. Покровский Е. А. Детские игры, преимущественно русские. СПб., 1994. 388 с.
  4. Шамова Т. И. Активизация учения школьников. М.: Знание, 1979. 96 с.
  5. Щеглова Г. П. Учебно-тематический план (I-III классы) авторской образовательной программы «Музыкальный фольклор» // Рабочая программа фольклорного отдела МБУДО ЖДШИ № 1. 2008. С. 4-12.
  6. Щеглова М. В. Этапы формирования познавательной активности у детей младшего школьного возраста средствами музыкального фольклора // Интеграция науки, менеджмента и музыкального образования: инновационные подходы, поиски и перспективы развития: материалы XII Международной научно-практической конференции. М.: МГУКИ, 2014. С. 306-310.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing