Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2017. Issue 5-1
COLLECTION:    Pedagogical Sciences

All issues

License Agreement on scientific materials use.

ON THE DEVELOPMENT OF THE SET OF EXERCISES FOR A FOREIGN-LANGUAGE PROFESSIONALLY-ORIENTED TEXTBOOK ON THE BASIS OF AUTHENTIC TEXTS

Ekaterina Vladimirovna Rybakova
Siberian Federal University


Submitted: May 1, 2017
Abstract. The article deals with the problem of developing a set of exercises for a professionally-oriented textbook in a foreign language on the basis of authentic texts. Particular attention is paid to the selection of texts and the development of exercises representing the strategy for solving typical professional tasks in the process of oral and written communication, conditioned by the thematic professional context of each module of the textbook.
Key words and phrases:
профессионально-ориентированное пособие
межкультурная профессиональная коммуникативная компетенция
бакалавриат
дискурс
содержание обучения
аутентичный текст
комплекс упражнений
professionally-oriented textbook
cross-cultural professional communicative competence
bachelor’s degree
discourse
content of teaching
authentic text
set of exercises
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Баляева С. А., Хвингия Т. Г. Инновационное учебное пособие как средство повышения качества профессионально направленной иноязычной подготовки морских специалистов // Научные проблемы гуманитарных исследований. 2010. № 11. С. 95-104.
  2. Вишневецкая Н. А., Романова О. Н., Суркова Е. В. Вопросы социализации в процессе иноязычного обучения студентов технических вузов // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. № 12 (66). Ч. 3. С. 195-198.
  3. Качалов Н. А. Методическая организация комплекса упражнений по развитию умений говорения и письменной речи // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2013. Вып. 7 (135). С. 143-146.
  4. Молоткова Н. В., Свиряева М. А., Анкудимова И. А., Уляхин Т. М. Организация непрерывной профессиональной подготовки в условиях интеграции образовательных систем на основе модели формирования и развития профессиональных компетенций // Вестник Тамбовского государственного технического университета. 2011. Т. 17. № 3. С. 811-815.
  5. Тормасин С. И., Пучков Н. П. Оценка компетенций как механизм управления качеством их формирования в вузе // Вестник Тамбовского государственного технического университета. 2012. Т. 18. № 1. С. 236-249.
  6. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 23.03.02 Наземные транспортно-технологические комплексы (квалификация (степень) «бакалавр») [Электронный ресурс]: утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 марта 2015 г. № 162. URL: http://fgosvo.ru/news/2/1055 (дата обращения: 15.01.2017).
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing