|
License Agreement on scientific materials use.
|
USING THE METHOD OF END-TO-END DESIGNING AT THE PREPARATION OF FUTURE SPECIALISTS
|
Nataliya Leonidovna Burlachenko
Bendery Polytechnic Branch of the Pridnestrovian State University, Pridnestrovian Moldavian Republic
Tat'yana Yur'evna Baeva
Bendery Polytechnic Branch of the Pridnestrovian State University, Pridnestrovian Moldavian Republic
Aleksandr Vladimirovich Krivoi
Bendery Polytechnic Branch of the Pridnestrovian State University, Pridnestrovian Moldavian Republic
Tat'yana Alekseevna Kadina
Bendery Polytechnic Branch of the Pridnestrovian State University, Pridnestrovian Moldavian Republic
|
|
Submitted:
August 1, 2017
|
|
Abstract.
The article considers the method of end-to-end design in training future specialists. Using this method makes it possible while reducing the number of scheduled hours not to decrease, but, on the contrary, increase the quality of graduate training. The introduction of this method allows us to adapt graduates of higher professional education to the conditions of modern production, and also to interact with profile enterprises on the issues of training of competent specialists.
|
Key words and phrases:
профессиональная подготовка
проектировочная деятельность
сквозное проектирование
квалификационные навыки
строительные отрасли
специалист
professional training
design activity
end-to-end design
qualification skills
construction industries
specialist
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Болонский процесс: результаты обучения и компетентностный подход (книга-приложение 1) / под науч. ред. В. И. Байденко. М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2009. 536 с.
- Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 08.03.01 - Строительство (уровень бакалавриата) [Электронный ресурс]: приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2015 г. № 201. URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70864598/ (дата обращения: 03.07.2017).
- Соболев В. Ю., Киселева О. В. Интерактивные методы обучения как основа формирования компетенций // Высшее образование сегодня. 2014. № 9. С. 70-74.
- Соболева В. В. Теоретические основы метода сквозного проектирования объектов профессиональной деятельности инженера-строителя при изучении курса общей физики // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 3. С. 113-116.
- Шишелова Т. И., Коновалов Н. П. Организация сквозного проектирования объектов профессиональной деятельности // Международный журнал экспериментального образования. 2016. № 12. Ч. 1. С. 87-88.
|
