|
License Agreement on scientific materials use.
|
OPEN DISCUSSION FACILITATION AT SECONDARY SCHOOL LESSONS
|
Svetlana Ivanovna Grakhova
Naberezhnye Chelny State Pedagogical University
Irina Ivanovna Nasonova
Facilitators’ Association
|
|
Submitted:
November 1, 2017
|
|
Abstract.
The article is devoted to the problem of open discussion facilitation at secondary school lessons. Open discussion is considered as a form of group thinking. The authors tackle the problems of open discussion facilitation under school conditions, analyze the applied methods, describe the actions of a teacher-facilitator and propose an algorithm to conduct open discussion at the lesson.
|
Key words and phrases:
фасилитация
учитель-фасилитатор
групповое мышление
открытая дискуссия
средняя школа
метод
facilitation
teacher-facilitator
group thinking
open discussion
secondary school
method
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Кейнер С. Руководство фасилитатора: как привести группу к принятию совместного решения. М.: Изд-во Дмитрия Лазарева, 2017. 344 с.
- Миронов А. В. Как построить урок в соответствии с ФГОС. Волгоград: Учитель, 2015. 174 с.
- Мухина С. А. Нетрадиционные педагогические технологии в обучении. Ростов н/Д: Феникс, 2004. 384 с.
- Педагогическая фасилитация [Электронный ресурс]. URL: http://poisk-ru.ru/s53054t2.html (дата обращения: 14.08.2017).
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]: утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373; в ред. приказов от 26 ноября 2010 г. № 1241, от 22 сентября 2011 г. № 2357. URL: http://минобрнауки.рф/документы/922 (дата обращения: 14.08.2017).
- Чипсанова С. Г. Дифференцированно-групповая работа как форма организации профильного обучения старших школьников: автореф. дисс. … к. пед. н. Оренбург, 2007. 22 с.
|
