|
License Agreement on scientific materials use.
|
VISUALIZATION AS A PRINCIPLE OF LANGUAGE TRAINING
|
Zuriet Nurbievna Kodzova
Adyghe State University
|
|
Submitted:
December 1, 2017
|
|
Abstract.
The article is devoted to the problem of using the principle of visualization of training material when teaching a foreign language. The author considers a different interpretation of the term of visualization. The paper substantiates the need to use the visualization strategy in the presentation of the training language material. The visual aids used in the methodology of teaching a foreign language are determined. The main stages in creating the training language material based on the visualization principle are highlighted. The study provides step-by-step descriptions of the actions at each stage.
|
Key words and phrases:
визуализация
наглядность
учебный языковой материал
визуальные средства
иностранный язык
visualization
use of visual aids
training language material
visual aids
foreign language
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Азимов Э. Г., Щукин А. Н. Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам). М.: Издательство ИКАР, 2009. 448 с.
- Вербицкий А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. М.: Высш. шк., 1991. 207 с.
- Лаврентьев Г. В., Лаврентьева Н. Б., Неудахина Н. А. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов. Барнаул: Издательство Алтайского государственного университета, 2012. 231 с.
- Малькина А. П. Визуализация как способ понимания иноязычного текста по специальности в обучении иностранному языку (неязыковый вуз) // Вестник Тамбовского университета. Серия «Гуманитарные науки». 2008. Вып. 2 (58). С. 239-245.
- Сидельникова Т. Т. Потенциал и ограничения визуализации как метода изучения социально-гуманитарных дисциплин // Интеграция образования. 2016. Т. 20. № 2. С. 281-292.
|
Русский
