Русский | Home | Procedure of Аrticles Publication | Archive of Scientific Articles | About the Publishers

Archive of Scientific Articles

ISSUE:	Philology. Theory & Practice. 2018. Issue 3-1
COLLECTION:	Pedagogical Sciences
All issues

License Agreement on scientific materials use.

https://doi.org/10.30853/filnauki.2018-3-1.57

ROLE AND PLACE OF THE ENGLISH LANGUAGE IN THE SWISS SYSTEM OF EDUCATION

Diana Aleksandrovna Chubukova
Moscow Region State University

Submitted: March 1, 2018

Abstract. The article provides an overview of publications on the role and place of the English language in the Swiss educational system from the perspective of the extent and breadth of the “English Language” discipline distribution in key educational organizations. The specificity of teaching English in different cantons both at public and private educational institutions is discussed. High quality of teaching foreign languages is emphasized. Particular attention is paid to the possibility of obtaining education in English at private schools in Switzerland.

Key words and phrases:

английский язык

система образования

Швейцария

программа

школа

коммуникативно-ориентированное обучение

информационно-коммуникационные технологии

обучение на английском языке

English language

education system

Switzerland

program

school

communicative-oriented learning

information and communication technologies

training in the English language

Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.

References:

Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учеб. пособие. Изд-е 3-е, стереотип. М.: Академия, 2006. 336 с.
Данилова Л. Н. Развитие общего образования в Швейцарии во второй половине ХХ века // Историко-педагогический журнал. 2013. № 1. С. 149-159.
Драгунов Г. П. Швейцария: история и современность. М.: Международное право, 2008. 347 с.
Могутин В. Б. Швейцария: большой бизнес маленькой страны. М.: Познание, 2015. 236 с.
Педагогика народов мира. История и современность / под ред. К. Салимовой и Н. Додде. М.: Педагогическое общество России, 2011. 576 с.
Попкевиц Т. Политическая социология образовательных реформ: власть/знание в образовании, подготовке учителей и исследовании / пер. с англ. М.: Центр социологии образования РАО, 2008. 366 с.
Шаффхаузер Р. Д. Основы швейцарского общинного права: на примере общинного права кантона Санкт-Галлен. СПб.: Дружба народов, 2016. 324 с.
Школьные реформы в развитых странах Запада / под ред. Г. Б. Бронникова. М.: Знание, 2012. 235 с.
CIVIC, ICCS: программы и стандарты школьного образования [Электронный ресурс] // Medelle Swiss Consulting Group. URL: http://www.education-medelle.com/articles/civic-iccs-programmi-i-standarti-schkolnogo-obrazovaniya.html (дата обращения: 23.10.2017).

All issues