Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2018. Issue 8-2
COLLECTION:    Linguistics

All issues

License Agreement on scientific materials use.

ON DICTIONARIES AND ENCYCLOPEDIC KNOWLEDGE

Yurii Vasil'evich Karyakin
Tomsk

Marina Sergeevna Polonskaya
Tomsk Polytechnic University


Submitted: August 1, 2018
Abstract. The article considers the notion of encyclopedic knowledge in modern culture. The authors note the fact of the loss of the encyclopedic knowledge phenomenon as a result of the historical process of scientific knowledge discretization. The idea of vectorizing the development of higher education in the form of encyclopaedic education cultivation is expressed. The interpretation of the notion of encyclopaedic knowledge in the authors’ ontogenetic paradigm is proposed, which is formed on the modern concepts of cognition from biology, psychology, and logic. The project of creating an innovative dictionary, a concept collection is declared. Its fragments are shown in the form of definition of notions according to the three-criteria ontogenetic definition scheme.
Key words and phrases:
словари
энциклопедическое знание
эмпирическое знание
теоретическое знание
определение понятия
познавательные циклы
онтогенезное мышление
dictionaries
encyclopedic knowledge
empirical knowledge
theoretical knowledge
definition of notion
cognitive cycles
ontogenetic thinking
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Большой российский энциклопедический словарь. М.: Научное издательство «Большая российская энциклопедия», 2003. 1219 с.
  2. Большой энциклопедический словарь. Математика / гл. ред. Ю. В. Прохоров. Изд-е 3-е, репринтное «Математического энциклопедического словаря» 1988 г. М.: Научное издательство «Большая российская энциклопедия», 2000. 847 с.
  3. Всемирная энциклопедия: философия XX век / гл. науч. ред. и сост. А. А. Грицанов. М. - Мн.: АСТ; Харвест; Современный литератор, 2002. 976 с.
  4. Карякин Ю. В. О механизме формирования знаний // WORLD SCIENCE: PROBLEMS AND INNOVATIONS: сборник статей победителей XI международной научно-практической конференции: в 2-х ч. Пенза: Наука и Просвещение, 2017. Ч. 2. С. 253-257.
  5. Карякин Ю. В., Тунда Е. А. Процесс образования в высшей школе: парадигмальность, концептуальность. Опыт педагогических исканий. Саарбрюккен: Lambert Academic Publishing, 2014. 300 с.
  6. Кондаков Н. И. Логический словарь. М.: Наука, 1975. 721 с.
  7. Леонтьев А. Н. Психология образа // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 1979. № 2. С. 24-27.
  8. Матурана У., Варела Ф. Древо познания / пер. с англ. Ю. А. Данилова. М.: Прогресс-Традиция, 2001. 224 с.
  9. Советский энциклопедический словарь / гл. ред. А. М. Прохоров. Изд-е 3-е. М.: Советская энциклопедия, 1984. 1546 с.
  10. Современный философский словарь / под ред. д.ф.н., проф. В. Е. Кемерова. Изд-е 3-е. М.: Академический проспект, 2004. 584 с.
  11. http://studbooks.net/1814246/pedagogika/ponyatie_tolerantnosti (дата обращения: 15.04.2018).
  12. https://studfiles.net/preview/6341189/page:3/ (дата обращения: 15.04.2018).
  13. https://sunmag.me/sovety/22-03-2014-tolerantnost-chto-eto-vidy-tolerantnosti.html (дата обращения: 15.04.2018).
All issues


© 2006-2024 GRAMOTA Publishing