Pan-Art Pedagogy. Theory & Practice Philology. Theory & Practice Manuscript

Archive of Scientific Articles

ISSUE:    Philology. Theory & Practice. 2018. Issue 9-1
COLLECTION:    Linguistics

All issues

License Agreement on scientific materials use.

COMPARATIVE INNOVATION MODEL TO ANALYZE PHONOLOGICAL INTERFERENCE IN THE SPHERE OF CONSONANTISM (BY THE MATERIAL OF MONGOLS’ RUSSIAN SPEECH)

Nina Nikolaevna Rogoznaya
Baikal State University

Larisa Lazarevna Erbaeva
Irkutsk National Research Technical University


Submitted: September 1, 2018
Abstract. The article describes a phonological project for the practical application of the comparative bilingual model “The Mongolian Language - The Russian Language”. The paper analyzes the interference of the paradigmatic level manifesting itself in the insufficient differentiation of allophones in the Russian speech of Mongols (RSM). The authors introduce a model to analyze RSM interferential peculiarities, which includes phonological networks, the phonological cluster of phonemes, the interaction of allophones, and the convergent-divergent allophonic transformation of phonemes. The described model can be used when developing the introductory phonetic course of Russian as a foreign language at the initial stage of training and the correctional course at the intermediate and advanced stages of training. Moreover, using this model the learner can autonomously improve his/her pronunciation skills.
Key words and phrases:
аллофон
графема
интерференция
фонологический кластер
консонантизм
конвергентно-дивергентное преобразование
недодифференцированность
фонема
фоноференты
allophone
grapheme
interference
phonological cluster
consonantism
convergent-divergent transformation
insufficient differentiation
phoneme
phonological interferences
Reader Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
References:
  1. Будник Е. А. Фонетическая интерференция и иностранный акцент при обучении русскому произношению // Lingua mobilis. 2012. № 3 (36). С. 171-179.
  2. Галсан С. Сопоставительная грамматика русского и монгольского языков. Улан-Батор: Госиздат., 1975. Ч. 1. 233 с.
  3. Кащаева С. С. Просодия слова в русской речи монголов: автореф. дисс.. к. филол. н. Л., 1988. 17 с.
  4. Лебедева Ю. Г. Особенности обучения монголов русскому произношению на продвинутом этапе // Русский язык за рубежом. 1980. № 6. С. 66-71.
  5. Любимова Н. А. Фонетический аспект общения на неродном языке. Л.: Изд-во ЛТУ, 1988. 193 с.
  6. Моомоо С. Система фонем современного монгольского языка: экспериментальное исследование: автореф. дисс. … к. филол. н. Л., 1970. 25 с.
  7. Никитина Т. Г. Сопоставительные материалы в методическом приложении к учебнику русского языка как иностранного: фонетика // Теоретические и прикладные аспекты современной науки: сб. науч. тр. по материалам IV Международной научно-практической конференции: в 3-х ч. / под общ. ред. М. Г. Петровой. Белгород: ИП Петрова М. Г., 2014. С. 173-176.
  8. Рогозная Н. Н. Билингвизм. Интерязык. Интерференция: монография. Иркутск: Изд-во ИрГТУ, 2012. 172 с.
  9. Рогозная Н. Н. Лингвистический атлас нарушений в русской речи иностранцев. Иркутск: Иркутская областная типография № 1, 2001. 329 с.
  10. Рогозная Н. Н. Проект автоматизированного обучения фонологии неродного языка // Вестник Бурятского государственного университета. 2017. № 3. С. 87-94.
  11. Рогозная Н. Н., Хламов Е. В., Заманстанчук Д. Э. Психолингвистическое описание и создание фонологической модели обучения // Вопросы психолингвистики. 2016. № 2 (28). С. 215-225.
  12. Русская грамматика: в 2-х т. / гл. ред. Н. Ю. Шведова. М.: Наука, 1982. Т. 1. 783 с.; Т. 2. 640 с.
  13. Саркисова А. Ю. Интерференционные трудности освоения русской фонетики носителями монгольского языка // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2016. № 7. С. 39-44.
  14. Соболева Р. И. Отбор и организация учебного материала в начально-корректировочном курсе фонетики для монголов-нефилологов // Проблемы повышения эффективности обучения монгольских студентов: сб. науч. тр. / отв. ред. Т. Я. Кулакова. Иркутск: ИГУ, 1985. С. 3-9.
  15. Сономжамцын Б.-Э. Фонетико-морфологическое освоение русизмов в монгольских языках: дисс.. к. филол. н. М., 2014. 228 с.
  16. Тодаева Б. Х. Грамматика современного монгольского языка. Фонетика и морфология. М.: Издательство Академии наук СССР, 1951. 196 с.
All issues


© 2006-2025 GRAMOTA Publishing