|
License Agreement on scientific materials use.
|
|
|
Verbalization of the emotional persuasive strategy in the English-language publishing hypertext
|
Serafima Sergeyevna Panfilova
Ogarev Mordovia State University, Saransk
|
|
Submitted:
April 17, 2024
|
|
Abstract.
The study aims to identify the universal and specific parameters of the emotional persuasive strategy in the English-language publishing hypertext functioning within the framework of advertising discourse. The paper examines persuasive tactics and different-level linguistic means of their implementation employed in English-language reviews and summaries of literary texts as specific instances of hypertext practices in publishing discourse. Additionally, a comparative analysis of commercial advertising texts and publishing hypertexts is presented, which helps to determine similarities and differences in the verbalization of the emotional persuasive strategy. The study is novel in that it is the first to identify the tactics of the emotional persuasive strategy in the publishing hypertext based on the English language and to systematize linguistic means implementing these tactics. As a result of the study, it was found that in the process of verbalizing the emotional persuasive strategy in the English-language publishing hypertext, the choice of linguistic means depends on the specific tactic being implemented. It was also determined that the implementation of the emotional persuasive strategy is complex, involving the parallel use of several tactics appealing to the emotional state of the subject.
|
Key words and phrases:
эмоциональная персуазивная стратегия
персуазивная тактика
издательский гипертекст
отзыв на художественный текст
аннотация к художественному тесту
вербализация эмоций
emotional persuasive strategy
persuasive tactic
publishing hypertext
review of a literary text
summary of a literary text
verbalization of emotions
|
|
Open
the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded here.
|
|
References:
- Аникина Т. В. Лексические особенности англо- и русскоязычной интернет-рекламы // Филологический аспект. 2020. № 12 (68).
- Голоднов А. В. Персуазивная коммуникация: стратегии и тактики воздействия (на материале современной немецкоязычной рекламы): монография. СПб.: Астерион, 2010.
- Зоидзе Э. А. Средства речевого воздействия в маркетинговом дискурсе (на примере сайта книжного магазина “Waterstones”) // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Лингвистика. 2022. № 3.
- Кушнерук С. Л. Временные спецификаторы текстовых миров русскоязычной и англоязычной рекламы // Вестник Челябинского государственного университета. Филология. Искусствоведение. 2011. № 17. Вып. 55.
- Панфилова С. С. Прагматика оценочных текстов в аспекте гипертекстуальности // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2013. № 10.
- Стройков С. А., Никитина И. Н. Жанровая классификация англоязычного электронного гипертекста как объекта лингвосемиотического исследования // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2023. Т. 16. Вып. 7.
- Хартунг В. Ю. Некоторые особенности реализации персуазивных стратегий в частных рекламных объявлениях (на материале английского языка) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2018. № 11-1 (89).
- Шехтман Н. А. Понимание речевого произведения и гипертекст: монография. Изд-е 2-е, испр. и доп. Самара: СГСПУ, 2018.
- Ямпольская Я. Л. Синонимическое варьирование в рекламе // Вестник Костромского государственного университета. 2008. Т. 14. № S.
- Dillard J. P. Language, Style, and Persuasion // The Oxford Handbook of Language and Social Psychology / ed. by Th. M. Holtgraves. N. Y.: Oxford University Press, 2014.
- Panfilova S. S. Language Patterns of Overstatement in English Hypertext // Russian Linguistic Bulletin. 2024. No. 1. https://doi.org/10.18454/RULB.2024.49.15
- Perloff R. M. The Dynamics of Persuasion.Communication and Attitudes in the 21st Century. 6th ed. N. Y. – Abingdon: Routledge, 2017.
- Romanova I. D., Smirnova I. V. Persuasive Techniques in Advertising // Training, Language and Culture. 2019. Vol. 3. Iss. 2.
|
Русский
