PSYCHOLINGUISTIC PECULIARITIES OF TEACHING THE STUDENTS THE CATEGORY OF GENDER
Nurullina Guzel' Minnezufarovna
Kazan (Volga region) Federal University
Abstract. The article is dedicated to the psycholinguistic peculiarities of teaching the students the category of gender of the nouns. The author reveals the cognitive potential of the category of gender, considers the relationship of grammatical gender with thinking, psychological specifics of a human being. The paper analyzes the process of personification of inanimate nouns in poetical texts.
Key words and phrases: обучение категории рода, психолингвистический аспект, текст, персонификация, метафоризация, речевая деятельность, teaching the category of gender, psycholinguistic aspect, text, personification, metaphorization, speech activity
Open the whole article in PDF format. Free PDF-files viewer can be downloaded .
References:
Bolotnova N. S. Osnovnye ponyatiya i kategorii kommunikativnoi stilistiki teksta // Rechevoe obshchenie (Teoreticheskie i prikladnye aspekty rechevogo obshcheniya). 2002. Vyp. 4 (12). S. 49-59.
Glukhov V. P., Kovshikov V. A. Psikholingvistika. Teoriya rechevoi deyatel'nosti. M.: AST, 2007. 318 s.
Kratkii slovar' kognitivnykh terminov / pod obshch. red. E. S. Kubryakovoi; Filol. f-t MGU im. M. V. Lomonosova. M., 1997. 245 s.
Laskova M. V. Grammaticheskaya kategoriya roda v aspekte gendernoi lingvistiki: monografiya. Rostov-na-Donu: Izd-vo Rostovskogo gos. ekon. un-ta, 2001. 192 s.
Mullagalieva L. K. Kontsepty russkoi kul'tury v mezhkul'turnoi kommunikatsii: slovar'. M.: Ladomir, 2006. 234 s.
Nekrasov N. A. Izbrannoe: v 2-kh t. M.: TERRA - Knizhnyi klub, 2007. T. 2. Poemy / sost. V. Aleksinoi. 456 s.
Nurullina G. M. K voprosu o metaforizatsii kategorii roda v russkom yazyke // Filologiya i kul'tura. 2013. № 1 (31). S. 96-99.
Nurullina G. M. K voprosu o proiskhozhdenii i stanovlenii kategorii roda v russkom yazyke // Aktual'nye voprosy teorii i praktiki filologicheskikh issledovanii: mat-ly III Mezhdunar. nauch.-prakt. konf. (25-26 marta 2013 g.). Praga: Sociosf?ra-CZ, 2013 S. 106-108.
Ter-Minasova S. G. Yazyk i mezhkul'turnaya kommunikatsiya: ucheb. posobie. M.: Slovo / Slovo, 2000. 262 s.
Khairutdinova G. A. Morfologicheskie sredstva sozdaniya khudozhestvennogo obraza v kontekste problemy estetiki yazykovykh edinits // Uchenye zapiski Kazanskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki. 2013. T. 155. Kn. 5. S. 279-286.
Shchepilova A. V. Teoriya i metodika obucheniya frantsuzskomu yazyku kak vtoromu inostrannomu: ucheb. posobie. M.: Vlados, 2005. 245 s.
Yusupova Z. F. Realizatsiya lingvisticheskogo i kul'turologicheskogo printsipov v uchebno-metodicheskoi literature po russkomu yazyku dlya tyurkoyazychnoi auditorii // Filologiya i kul'tura. 2012. № 2 (28). S. 170-173.
Русский
