English | Главная | Порядок опубликования статей | Оплата издательских услуг | Дополнительные услуги | Архив научных статей | Об Издательстве

Pan-Art

Педагогика. Вопросы теории и практики

Филологические науки. Вопросы теории и практики

Манускрипт

Архив научных статей

СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКА:	Альманах современной науки и образования. 2009. Выпуск 4-1
Все выпуски

Педагогические науки

ТРИЗ - ОДИН ИЗ ПРИЕМОВ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ

Авдеева Т. Г.

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ПРОФИЛАКТИКЕ НАРКОТИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Алексеева М. Н.
Ершова В. В.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ШКОЛ СЕВЕРА (НА ПРИМЕРЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ ШКОЛ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА)

Балашов Ю. В.

ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ТВОРЧЕСКОМ ВУЗЕ

Берсенева Н. В.

ПРОБЛЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СО-ДЕЙСТВИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Брим Н. Е.

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ДИДАКТИЧЕСКИХ КОМПОНЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ

Воробьёва И. А.

НАСТАВНИЧЕСТВО: СЛИЯНИЕ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ

Ворон И. А.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ КАК СРЕДСТВО ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ

Гарт М. А.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ - БУДУЩИХ ЮРИСТОВ

Гринвальд О. Н.

РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ ПОЛНОГО ДНЯ НА НАЧАЛЬНОЙ СТУПЕНИ ОБРАЗОВАНИЯ В ГЕРМАНИИ

Данилова Л. Н.

РЕАЛИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Дочкин С. А.

КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ - КЛЮЧЕВАЯ ИДЕЯ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

Дубцова М. М.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ВЕСЕЛЫЕ ЗВУКИ» В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Еременко Е. И.
Рычкова Е. А.
Рязанова З. Г.

ОБУЧЕНИЕ НАВЫКАМ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Еремин В. В.

МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ФОРМА КУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ

Жижина М. В.

РЕСУРСЫ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ НЕТИПИЧНЫХ ДЕТЕЙ

Зайцев Д. В.

РОЛЬ СИТУАЦИИ УСПЕХА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Зарубина И. В.
Шматов Ю. Н.

КОМПЕТЕНТНОСТЬ И КОМПЕТЕНЦИЯ КАК КЛЮЧЕВЫЕ ПОНЯТИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА

Зданович О. В.

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЫНКА

Землянский В. В.
Желтов П. В.

ПРИНЦИПЫ СУГГЕСТОПЕДИИ И ЕЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Зинатуллина З. И.
Зинатуллин В. Ш.
Чибисова Е. Ю.

АСПЕКТЫ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА К ДИСТАНЦИОННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ

Злобин В. Н.
Злобина Н. С.

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

Ивашкевич Р. В.

КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ СФОРМИРОВАННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

Ильина А. В.

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ

Казанцева С. З.
Спехова Л. Н.

В ИЗМЕНЯЮЩЕЙСЯ РОССИИ - НОВЫЙ КОГНИТИВНО-ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ОБУЧЕНИЯ

Караваев В. А.

ОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ В АВТОРСКИХ ШКОЛАХ РОССИИ В 20-Е ГГ. XX ВЕКА

Кудрявцева О. М.

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ДЕОНТОЛОГИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ

Латенко Ю. А.

ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Леонтьева Н. И.

ПРОБЛЕМЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ЦВЕТОВЫХ ГАРМОНИЙ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ

Мауткина Т. М.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОСНОВНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ

Митина А. М.
Новоженина Е. В.

К ВОПРОСУ ОБ ОПРЕДЕЛЕНИИ ПОНЯТИЯ «КОНФЛИКТ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ»

Наумова Л. Д.

КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФОРМИРОВАНИИ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ

Оборотова И. И.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДИРИЖЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ

Овсянникова О. А.

ИННОВАЦИОННАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА

Паначев В. Д.

К ПРОБЛЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Потехина Н. В.

КОМПЕТЕНТНОСТЬ ВО ВРЕМЕНИ БУДУЩЕГО СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ПАРАДИГМЕ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Прокопенко А. Ю.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ Ж.-Ж. РУССО В КРИТИЧЕСКОЙ ОЦЕНКЕ С. П. ШЕВЫРЕВА

Ратников К. В.

РОЛЬ МУЛЬТИМЕДИА В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОГО СПЕЦИАЛИСТА

Садилова И. Л.

ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ МНОГОУРОВНЕВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ КОМПЛЕКСОВ В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ

Сергеев А. В.
Землянский В. В.

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ В КРОНШТАДСКОЙ ШКОЛЕ МАШИНИСТОВ И КОЧЕГАРОВ

Столярова О. П.
Столяров С. П.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОБА КАК СРЕДСТВО ОБНОВЛЕНИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ

Тушнолобова Н. Ю.

РЕАЛИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ

Упоров Д. В.

СУЩНОСТНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И ПРИНЦИПЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА

Фролов И. В.

ФОРМИРОВАНИЕ ЭТИЧЕСКОЙ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ «ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ» У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Хазанов И. Я.

КУРС «ПОЛЕЗНЫЕ ПРИВЫЧКИ» КАК УСЛОВИЕ СОЗДАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ШКОЛЕ

Шарикова Л. А.

Психологические науки

ЧТО ТАКОЕ ТЕЛО, И КАКОЙ ЧАСТИ РЕАЛЬНОСТИ, СУБЪЕКТНОЙ ИЛИ ОБЪЕКТНОЙ, ОНО ПРИНАДЛЕЖИТ?

Агарева М. В.

ТРЕВОЖНОСТЬ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ

Артюхова Т. Ю.
Басалаева Н. В.

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ТОЛЕРАНТНОСТИ У ПОДРОСТКОВ

Артюхова Т. Ю.
Шулакова О. А.

СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ПОЛНОЙ И НЕПОЛНОЙ СЕМЬИ

Ахвердова Е. В.

ВЗАИМОСВЯЗЬ ЭТНИЧЕСКОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ МИГРАНТОВ С ИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИМ ЗДОРОВЬЕМ

Боттаева З. Х.

САМООТНОШЕНИЕ И ВНУТРЕННИЕ КОНФЛИКТЫ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

Вартанова И. И.

ФАКТОРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ МОЛОДОГО СПЕЦИАЛИСТА

Вертягина Е. А.

ОСОБЕННОСТИ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Григорьева Е. В.

КУЛЬТУРНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Исаев Е. А.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ АДАПТАЦИИ ПЯТИКЛАССНИКОВ

Луговская Т. В.
Терещенко Е. Б.

К ВОПРОСУ О КОНСУЛЬТИРОВАНИИ СУИЦИДАЛЬНЫХ ПОДРОСТКОВ

Немолот Е. В.
Шелехова М. А.

ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ «ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК»

Николаева Л. А.

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

Нурмухамбетова С. А.
Муратова А. С.
Кочегарова Н. А.

ОСТРАЯ ДУШЕВНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ, ИЛИ «КОИТАЛЬНЫЙ ОПЫТ» НА СТУДЕНЧЕСКОЙ СКАМЬЕ

Фадюшин С. Г.
Пузин П. П.

Социологические науки

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОЦЕССА СОЦИАЛИЗАЦИИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ

Болтов Д. А.

РАЗРАБОТКА МЕХАНИЗМОВ ПОДДЕРЖКИ УСПЕШНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ ЗА СЧЕТ РАЗВИТИЯ ИХ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ

Васильева Л. Г.

АЛЬТЕРГЛОБАЛИСТСКОЕ ДВИЖЕНИЕ: ИДЕОЛОГИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

Матвеева Е. В.

РОЛЬ СОЦИОЛОГИИ В СТАНОВЛЕНИИ СИБИРСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА КАК ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ НОВОГО ТИПА

Онегова Д. Н.

РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ ПОДРАСТАЮЩИХ ПОКОЛЕНИЙ ИЗ ИММИГРАНТСКИХ СЕМЕЙ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ И США

Петрищев В. И.
Денисенко О. И.

ОСОБЕННОСТИ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ПОКОЛЕНИЯМИ В СЕМЬЕ

Постникова М. И.

ПРИМЕНЕНИЕ СЕТЕВОГО АНАЛИЗА В СОЦИАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Трофимова Е. А.

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ФОН РЕКЛАМЫ: МНЕНИЕ ЭКСПЕРТОВ

Уралева Е. Е.

СОЦИАЛИЗАЦИЯ: ОБЗОР ОСНОВНЫХ ПОДХОДОВ

Черныш Ю. А.

Все выпуски

© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА