Педагогика. Вопросы теории и практики. 2017. Выпуск 3

Педагогика

ОПИСАНИЕ НАУЧНЫХ ПОДХОДОВ К РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКА

Амирагян М. Г.

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ КОНСТРУКТОРСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ, У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ

Андреев-Твердов А. И.
Боровиков И. Ф.
Калинин В. И.
Яковук О. А.

ИЗУЧЕНИЕ ДИСФЕМИИ В АСПЕКТЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Гаевая А. А.
Никитина А. Х.

К ВОПРОСУ ОБ ОЦЕНКЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ

Голуб Г. Б.
Коган Е. Я.
Прудникова В. А.

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ МЕДИЦИНСКИХ И БИОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Гусакова Е. А.
Балаева-Тихомирова О. М.

ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПРОЕКЦИОННОГО ЧЕРЧЕНИЯ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Добровольская Н. А.
Золотаревская Н. Е.
Новосёлова Л. В.
Суркова Н. Г.

ПОВЕДЕНИЕ СТУДЕНТОВ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ В КОНТЕКСТЕ ИХ ПОВСЕДНЕВНОЙ КУЛЬТУРЫ

Дорофеев А. А.

ОБУЧЕНИЕ ТАКТИКЕ ПРИМЕНЕНИЯ И МЕТОДАМ ЛИЧНОГО СЫСКА

Егоров В. Ю.
Чибунин В. М.
Степаненко Ю. С.
Фидель П. М.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «MOODLE» ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Желтобрюх А. В.
Дакуева В. М.
Сошин А. А.
Ковалев Д. В.

СТРОЕНИЕ И МЕХАНИЗМЫ РАБОТЫ ГОЛОСОВОГО АППАРАТА ПРИ ПЕНИИ

Ильяева Л. П.

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ В ШКОЛЕ ДИЗАЙНА «ART-КВАРТАЛ»

Козлова Г. Р.

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЗАПРОС СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

Куликова С. С.

КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА РАБОТЫ ЭКЗАМЕНАТОРОВ УСТНОЙ ЧАСТИ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОГО ТЕСТА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Ланкина О. Ю.
Пец Ю. В.

АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА К ОБУЧЕНИЮ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «АЛГЕБРА И ГЕОМЕТРИЯ»

Непомнящая Т. В.

ЗНАЧЕНИЕ ТУРИСТСКИХ КАРТ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОБЩЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ПРЕДМЕТОВ В ШКОЛЕ

Нехаева Н. Е.
Власова А. В.

ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНЖЕНЕРНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ В ВУЗЕ

Озрокова Т. Г.

АНАЛИЗ ПРИКЛАДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРОБЛЕМ ОБУЧЕНИЯ СТРЕЛЬБЕ В СЕРЕДИНЕ ХХ ВЕКА

Падурин Д. Ф.

«АПОСТОЛ ПРОСВЕЩЕНИЯ СРЕДНЕВОЛЖСКИХ НАРОДОВ». К 195-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Н. И. ИЛЬМИНСКОГО

Помелов В. Б.

Н. К. КРУПСКАЯ И ПРОСВЕЩЕНИЕ ВЯТСКОГО КРАЯ

Помелов В. Б.

СТАТУС САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА

Свеженцева И. А.

ПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ И ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ

Серегин В. И.
Овсянникова Т. Н.
Боровиков И. Ф.

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СОЗДАНИЯ ИГРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА

Соболева Е. В.
Перевозчикова М. С.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ СРЕДЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ SCRATCH С УЧЕТОМ ПРИНЦИПОВ ГЕЙМИФИКАЦИИ

Соболева Е. В.
Перевозчикова М. С.
Исупова Т. Н.

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ АУДИТИВНЫХ НАВЫКОВ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» У СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ НАПРАВЛЕНИЯ 38.03.01 «ЭКОНОМИКА»)

Торбик Е. М.

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ВУЗЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Ушатикова И. И.
Ушатикова К. С.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ

Флеров О. В.

РОЛЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОСНОВНЫХ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОЦЕССАХ

Флеров О. В.

Архив научных статей

Педагогическая психология

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ СТРЕЛЬБ ИЗ ДЕВЯТИМИЛЛИМЕТРОВОГО ПИСТОЛЕТА МАКАРОВА

ИЗУЧЕНИЕ ОДИНОЧЕСТВА У СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ (НА ПРИМЕРЕ ГОРОДСКОЙ И СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ)

Педагогика

ОПИСАНИЕ НАУЧНЫХ ПОДХОДОВ К РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКА

ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ КОНСТРУКТОРСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ, У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ

ИЗУЧЕНИЕ ДИСФЕМИИ В АСПЕКТЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

К ВОПРОСУ ОБ ОЦЕНКЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ В ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ МЕДИЦИНСКИХ И БИОЛОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПРОЕКЦИОННОГО ЧЕРЧЕНИЯ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

ПОВЕДЕНИЕ СТУДЕНТОВ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ В КОНТЕКСТЕ ИХ ПОВСЕДНЕВНОЙ КУЛЬТУРЫ

ОБУЧЕНИЕ ТАКТИКЕ ПРИМЕНЕНИЯ И МЕТОДАМ ЛИЧНОГО СЫСКА

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ «MOODLE» ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

СТРОЕНИЕ И МЕХАНИЗМЫ РАБОТЫ ГОЛОСОВОГО АППАРАТА ПРИ ПЕНИИ

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОЕКТНО-ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ В ШКОЛЕ ДИЗАЙНА «ART-КВАРТАЛ»

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЗАПРОС СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ

КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА РАБОТЫ ЭКЗАМЕНАТОРОВ УСТНОЙ ЧАСТИ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКОГО ТЕСТА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА К ОБУЧЕНИЮ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «АЛГЕБРА И ГЕОМЕТРИЯ»

ЗНАЧЕНИЕ ТУРИСТСКИХ КАРТ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ОБЩЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ПРЕДМЕТОВ В ШКОЛЕ

ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНЖЕНЕРНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ В ВУЗЕ

АНАЛИЗ ПРИКЛАДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПРОБЛЕМ ОБУЧЕНИЯ СТРЕЛЬБЕ В СЕРЕДИНЕ ХХ ВЕКА

«АПОСТОЛ ПРОСВЕЩЕНИЯ СРЕДНЕВОЛЖСКИХ НАРОДОВ». К 195-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ Н. И. ИЛЬМИНСКОГО

Н. К. КРУПСКАЯ И ПРОСВЕЩЕНИЕ ВЯТСКОГО КРАЯ

СТАТУС САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ВУЗА

ПОДГОТОВКА И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ И ИНЖЕНЕРНОЙ ГРАФИКИ

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СОЗДАНИЯ ИГРОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ИЗУЧЕНИЯ СРЕДЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ SCRATCH С УЧЕТОМ ПРИНЦИПОВ ГЕЙМИФИКАЦИИ

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ АУДИТИВНЫХ НАВЫКОВ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ (НА ПРИМЕРЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» У СТУДЕНТОВ-БАКАЛАВРОВ НАПРАВЛЕНИЯ 38.03.01 «ЭКОНОМИКА»)

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ В ВУЗЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ПРОСТРАНСТВЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ

РОЛЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОСНОВНЫХ СОЦИАЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОЦЕССАХ