English | Главная | Порядок опубликования статей | Оплата издательских услуг | Дополнительные услуги | Архив научных статей | Об Издательстве

Pan-Art

Педагогика. Вопросы теории и практики

Филологические науки. Вопросы теории и практики

Манускрипт

Архив научных статей

СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКА:	Педагогика. Вопросы теории и практики. 2020. Том 5. Выпуск 5
Все выпуски

Общая педагогика

Лицейская образовательная среда как педагогическое условие формирования личности старшеклассника с позиций аксиологии

Аль-Янаи Е. К.

Высшая народная школа как пространство самоактуализации человека третьего возраста

Гордина О. В.
Гордин А. И.

Формирование ранних представлений ребенка о профессиях в процессе профессиональной ориентации в ДОУ

Лукьянова О. Л.
Бабаян А. В.

Ценностные основания воспитания у военнослужащих Росгвардии готовности к противодействию идеологии экстремизма

Меркулов С. В.

Изучение направленности психолого-педагогического консультирования в школе в период режима самоизоляции

Монжиевская В. В.
Ружников М. С.

Виртуальные формы взаимодействия педагога с родителями в современной образовательной организации

Петраш Е. А.
Сидорова Т. В.

Педагогические условия формирования компетенции социального взаимодействия студентов в совместной учебной деятельности

Родина О. Н.

Теория и методика обучения и воспитания

Сетевая организация инновационной деятельности по апробации электронной формы учебников удмуртского языка в основной общеобразовательной школе: актуальность и востребованность

Байтерякова Ю. Т.
Боталова Н. П.

Обучение студентов-историков англоязычной искусствоведческой терминологии на основе аутентичных художественных текстов по тематике «Живопись»

Воинова В. В.
Скрипкина Е. А.

Применение сказочных сюжетов в экологическом воспитании дошкольников

Ганиева Г. Р.
Шарафетдинова З. Г.

Принципы проектирования электронного образовательного курса по иностранному языку для студентов-историков

Дубских А. И.

Специальные методические принципы развивающего иноязычного образования обучающихся начальных классов

Куликова Е. А.

Экспериментальный анализ эффективности деловой игры и метода кейс-стади по сравнению с традиционными методами обучения в неязыковом вузе

Лысенко Н. Е.

Классификация экстралингвистических знаний на основе адаптационных проблем иностранных обучающихся подготовительного отделения

Малкова М. В.

Алгоритм обучения диалогу-расспросу в процессе подготовки к единому государственному экзамену по английскому языку

Попова Л. В.

Теория и методика профессионального образования

Организация процесса профессионально-ориентированного обучения иностранному языку в неязыковом вузе в рамках многоуровневого подхода

Динейкина Е. В.
Кузнецова Н. В.

Развитие иноязычных коммуникативных умений студентов технического вуза в процессе дистанционного обучения

Захарова О. О.

Основные принципы обучения английскому языку студентов пожилого возраста в рамках концепции “Lifelong Learning”

Иванова А. М.
Малыгина Е. В.
Федорова Е. Д.

Формирование лингвокоммуникативной культуры будущих юристов в процессе обучения иностранному языку

Калашникова С. В.

Использование технологии развития критического мышления в процессе обучения иностранному языку в неязыковом вузе

Корсакова Г. Г.
Попадина Ж. П.

Процессно-ресурсная модель контроля качества профессиональной подготовки иностранных специалистов в военных лётных вузах Российской Федерации

Кузнецов Ю. Н.

Информационно-методическая поддержка преподавателя в условиях дистанционного обучения иностранным языкам

Кузьмина Л. Г.
Петросян Ж. В.

Компетентностная модель иноязычного образования будущих пилотов и авиадиспетчеров в свете требований новой нормативно-правовой базы

Лебедева Н. А.

Учебная деловая игра «Культурный код России» как средство повышения эффективности обучения профессиональному английскому языку будущих специалистов по связям с общественностью

Ляхова Е. Г.
Мороз Н. Ю.
Перлова О. В.

Все выпуски

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА