English
|
Главная
|
Порядок опубликования статей
|
Оплата издательских услуг
|
Дополнительные услуги
|
Архив научных статей
|
Об Издательстве
Архив научных статей
СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКА:
Филологические науки. Вопросы теории и практики
. 2014. Выпуск 11-2
Все выпуски
Филологические науки
СЕМАНТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕМПОРАЛЬНЫХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ-СОЮЗОВ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Аверина М. А.
ДЕРИВАЦИЯ АРАБИЗМОВ НА СЕМАНТИЧЕСКОМ УРОВНЕ
Адзиева Э. С.
МЕЧТА ОБ ОБРЕТЕНИИ УТРАЧЕННОГО ОЧАГА В ПЬЕСАХ ЕВГЕНИЯ ГРИШКОВЦА
Ай Ц.
ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ ПЕРЕВОДОВ ЮРИЯ ЛЕВИТАНСКОГО ИЗ ПОЭЗИИ ГЕВОРКА ЭМИНА
Айрян З. Г.
МОДИФИКАЦИИ СЕГМЕНТНЫХ ЕДИНИЦ СПОНТАННОЙ КИТАЙСКОЙ РЕЧИ: АКУСТИЧЕСКИЙ И ПЕРЦЕПТИВНЫЙ АСПЕКТЫ
Андросова С. В.
Лобачева М. В.
К ПРОБЛЕМЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРЕФИКСАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ СОВРЕМЕННОГО НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)
Аствацатрян М. Г.
КОГНИТИВНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ НЕМЕЦКИХ ГЛАГОЛОВ С ПРЕФИКСОМ ER-
Бадер О. В.
Шишигин К. А.
ОБ ОСОБЕННОСТЯХ АССИМИЛЯЦИИ ЗАИМСТВОВАНИЙ В НЕМЕЦКОМ РЕКЛАМНОМ МЕДИАДИСКУРСЕ (НА ПРИМЕРЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, ЗАИМСТВОВАННЫХ ИЗ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЖАРГОНА СПЕЦИАЛИСТОВ СФЕРЫ РЕКЛАМЫ)
Банщикова М. А.
МИФОЛОГИЧЕСКИЕ ИСТОКИ ОБРАЗА ДЕЛЬФИНА В МИРОВОЙ КУЛЬТУРЕ И ЕГО ПРЕЛОМЛЕНИЕ В РОМАНАХ Б. ВЕРБЕРА
Белей М. А.
СИНОНИМИЯ И ВАРИАНТНОСТЬ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ-РЕПРЕЗЕНТАНТОВ КОНЦЕПТА «ВООБРАЖЕНИЕ» В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Бородина Н. А.
СМЫСЛОВАЯ СТРУКТУРА ТЕРМИНА (НА МАТЕРИАЛЕ ГОМЕОПАТИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ)
Буженинов А. Э.
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКАЯ ВЕРБАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПТА CLASS В АНГЛИЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ И ПАРЕМИОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ)
Бутенко Е. Ю.
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ СОГЛАСИЯ КАК СПЕЦИФИЧНОЙ ДИСКУРСИВНОЙ КАТЕГОРИИ (НА МАТЕРИАЛЕ НАУЧНЫХ МОНОГРАФИЙ)
Геляева А. И.
Макитова Т. Т.
ДИСКУРС ИНТЕРНЕТА: ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
Горина Е. В.
КОНФЛИКТ И ХАРАКТЕРЫ В МАЛЕНЬКОЙ ДРАМЕ Г. ЮШКОВА «ВИР ТШЫКÖДЫСЬ» («ПОРТЯЩИЙ КРОВЬ»)
Горинова Н. В.
CИНТАКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ВЫРАЖЕНИЯ ЭВИДЕНЦИАЛЬНОСТИ В ЯКУТСКОМ ЯЗЫКЕ (В СОПОСТАВЛЕНИИ С НЕКОТОРЫМИ ТЮРКСКИМИ ЯЗЫКАМИ)
Ефремов Н. Н.
ОБРАЗ АМЕРИКАНСКОГО ВОЕННОГО В ПРОИЗВЕДЕНИИ Р. ТАЙЛЕРА «THE CONTRAST»
Залесова Н. М.
АНГЛИЙСКИЕ ПРОИЗВОДНЫЕ С НЕРЕГУЛЯРНЫМ ХАРАКТЕРОМ ПРОЯВЛЕНИЯ ПРАГМАТИЧЕСКОГО ЗНАЧЕНИЯ
Ищенко И. Г.
ОТРАЖЕНИЕ МОРФОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ЯЗЫКЕ ПИСЬМЕННЫХ ПАМЯТНИКОВ КАЗАНСКОГО ХАНСТВА
Кадирова Э. Х.
СИНТЕЗ СКАЗКИ И МИФА В РУССКОЙ И МОРДОВСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ: СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ
Карабанова Н. В.
Швечкова Н. И.
Тростина М. А.
ЖИВОТНЫЕ КАК ОБЪЕКТ НАСИЛИЯ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ МАРТИНА МАКДОНАХА
Кириченко Д. А.
ФОНЕМНЫЙ СТАТУС МЯГКИХ ЗАДНЕЯЗЫЧНЫХ СОГЛАСНЫХ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ: СИНТАГМАТИКА И СТРУКТУРА СЛОВАРЯ
Князев С. В.
СХОЖИЕ ЧЕРТЫ ПОЭТИЧЕСКИХ АНТОЛОГИЙ В. АРЕНТА И К. ГИЛЛЕРА
Крашенинников А. Е.
ЯВЛЕНИЯ ДЕЭТИМОЛОГИЗАЦИИ И РЕМОТИВАЦИИ В ОРНИТОНИМИКЕ
Курашкина Н. А.
ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА В БЫТОВОМ ДИСКУРСЕ
Лобковская Л. П.
МОТИВ «ВНУТРЕННЕГО ЗРЕНИЯ» В РОМАНЕ «СОБОРЯНЕ» Н. С. ЛЕСКОВА
Майдурова Ю. А.
ФОНОЛОГИЧЕСКИЕ И ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БРИТАНСКИХ ИМЕН В КАМЕРУНСКОМ ВАРИАНТЕ АНГЛИЙСКОГО
Мартынова Э. О.
ПАРАМЕТРЫ КАШУБСКОЙ ЛЕКСИКИ: КВАНТИТАТИВНЫЙ АСПЕКТ
Меркулова И. А.
ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ: СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ НАУЧНОЙ ПАРАДИГМЫ
Михеев А. А.
СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНЫХ СВЯЗЕЙ В РАННЕЙ ЛИРИКЕ А. С. ПУШКИНА (1814-1815)
Михеев А. А.
ИНТЕР-КОГНИТИВНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Николаева О. В.
ЯЗЫКОВЫЕ И ВНЕЯЗЫКОВЫЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ АНГЛИЙСКОЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVII ВЕКА - 80-Х ГОДАХ XX ВЕКА
Нифанова Т. С.
ТАКСОНОМИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ КОНЦЕПТА ПОЛУЧЕНИЕ НА ПРИМЕРЕ ГЛАГОЛОВ РУССКОГО ЯЗЫКА
Пермякова Е. Г.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СИМВОЛИКА ЦВЕТА В ПОЭТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ
Пискунова С. В.
Назарова Н. Ю.
Пудовкина Е. Г.
СЕМАНТИКА ОРНИТОМОРФНЫХ ОБРАЗОВ В ПОЭТИЧЕСКИХ ТЕКСТАХ УДМУРТСКИХ НЕПРИУРОЧЕННЫХ ЛИРИЧЕСКИХ ПЕСЕН
Пчеловодова И. В.
«И МЫСЛЬ О ВЕЧНОСТИ, КАК ВЕЛИКАН...». НАТУРФИЛОСОФСКИЕ МОТИВЫ М. Ю. ЛЕРМОНТОВА
Рыжкова-Гришина Л. В.
РОЛЬ ПОСЛЕЛОГА ӨЧЕН (ЗА) И ПОСЛЕЛОЖНОГО СЛОВА ДИП (ГОВОРЯ) В ОБРАЗОВАНИИ КОНКРЕТИЗИРУЮЩЕГО ОТНОШЕНИЯ В ТАТАРСКОМ ЯЗЫКЕ
Сагдиева Р. К.
ОТРАЖЕНИЕ ЧЕРНОГО ЦВЕТА ВО ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО КУМЫКСКОГО ЯЗЫКА В СОПОСТАВЛЕНИИ С АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ
Садыкова С. З.
Абдуллаева А. З.
ЯЗЫКОВАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ЖИВОТНОМ МИРЕ В АВТОБИОГРАФИЧЕСКИХ ПОВЕСТЯХ О ДЕТСТВЕ
Сальникова В. В.
ИНТЕРПРЕТАЦИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И. С. ТУРГЕНЕВА ОПЕРНЫМИ ЛИБРЕТТИСТАМИ
Самородов М. А.
ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ДИАЛЕКТНЫХ МАРКЕРОВ В РЕЧЕВЫХ ХАРАКТЕРИСТИКАХ ДЕТСКИХ ПЕРСОНАЖЕЙ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПРОЗЫ
Солнцева К. В.
МОТИВ СВЕЖЕГО ВОЗДУХА И ДУХОВНОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ РАСКОЛЬНИКОВА В РОМАНЕ «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ»
Солянкина О. Н.
ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНЫЕ СВЯЗИ СО СКАЗОЧНЫМИ ТЕКСТАМИ КАК ФАКТОР ТЕКСТООБРАЗОВАНИЯ В РОМАНЕ ТЕРРИ ПРАТЧЕТТА «WITCHES ABROAD» («ВЕДЬМЫ ЗА ГРАНИЦЕЙ»)
Тананыхина А. О.
Афанасьева Е. Г.
ВАРИАТИВНОСТЬ В СТРУКТУРЕ И ТЕРМИНОЛОГИИ КУБАНСКОЙ СЕМЕЙНОЙ ОБРЯДНОСТИ
Финько О. С.
КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ В САМОПРЕЗЕНТАЦИЯХ (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКО- И АНГЛОЯЗЫЧНЫХ САЙТОВ ЗНАКОМСТВ)
Чистякова Г. В.
Бондарева Е. П.
ЭЛЕМЕНТЫ «ГОТИЧЕСКОЙ ИГРЫ» В РОМАНЕ М. СПАРК «NOT TO DISTURB» КАК СПОСОБ ДОСТИЖЕНИЯ ОСОБОГО СТИЛИСТИЧЕСКОГО ЭФФЕКТА
Шабанова Л. Ю.
ПАРЕМИЧЕСКИЙ ФОНД ЯЗЫКА: КУЛЬТУРНАЯ УНИВЕРСАЛЬНОСТЬ И НАЦИОНАЛЬНАЯ СПЕЦИФИЧНОСТЬ
Яковлева Е. А.
К ВОПРОСУ О ВКЛЮЧЕНИИ ИНФОРМАЦИИ О КИТАЙСКОЙ КУЛЬТУРЕ В СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В КИТАЙСКИХ ВУЗАХ
Ян К.
Педагогические науки
О ВОЗМОЖНОСТЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕКОТОРЫХ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ ФОНЕТИКИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО
Андреюшина Е. А.
СПЕЦИФИКА И ФОРМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В РОССИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ И ИНТЕРНЕТА
Ильченко Е. В.
Клепальченко И. А.
ОСОБЕННОСТИ КОРПОРАТИВНОЙ НЕМЕЦКОЯЗЫЧНОЙ ОНЛАЙН-КОММУНИКАЦИИ
Морозова М. А.
ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ ЕГО ИЗУЧЕНИЯ
Потехина Е. С.
Филиппова О. В.
ОБ ОДНОМ ИЗ АСПЕКТОВ ПОДГОТОВКИ ПЕРЕВОДЧИКОВ С НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
Рыбкина С. Н.
К ПРОБЛЕМЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Симонова Н. А.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА ЭТАПЕ ОКОНЧАНИЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ (НА ПРИМЕРЕ ПРОДУКТИВНОГО ПИСЬМА)
Тарасов А. А.
ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ - ПЕРСПЕКТИВНЫЙ АСПЕКТ В ОБУЧЕНИИ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ШКОЛЬНИКОВ БЕЛАРУСИ
Таяновская И. В.
Все выпуски
© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА