English | Главная | Порядок опубликования статей | Оплата издательских услуг | Дополнительные услуги | Архив научных статей | Об Издательстве

Pan-Art

Педагогика. Вопросы теории и практики

Филологические науки. Вопросы теории и практики

Манускрипт

Архив научных статей

СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКА:	Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2016. Выпуск 2-2
Все выпуски

Литературоведение

ТЕМА ПРИРОДЫ В СТИХОТВОРЕНИЯХ РАЧИЯ ОВАНЕСЯНА В ПЕРЕВОДАХ ВЕРЫ ЗВЯГИНЦЕВОЙ

Айрян З. Г.

ПРОБЛЕМА ИНТЕРПРЕТАЦИИ ПОВЕСТИ А. С. ПУШКИНА «СТАНЦИОННЫЙ СМОТРИТЕЛЬ»

Акулова Л. В.

ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННАЯ СТРУКТУРА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ПРОЗЫ Н. В. ГОГОЛЯ

Акулова Л. В.

АНИМАЛИСТИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ В ПОЭМАХ М. И. ЦВЕТАЕВОЙ «ЕГОРУШКА» И «КРАСНЫЙ БЫЧОК»

Божкова Г. Н.
Бубеков И. Д.

ТРАНСФОРМАЦИЯ ФУНКЦИЙ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ НЕЗАВИСИМОГО КАЗАХСТАНА

Грабельников А. А.
Мамбетова И. К.

УЛИЧНЫЕ СЦЕНЫ И ИХ РОЛЬ В КОНТЕКСТЕ РОМАНА Б. ПАСТЕРНАКА «ДОКТОР ЖИВАГО»

Скороспелова Е. Б.
Чаглыян Ш. К.

«ЭФФЕКТ ВИТРАЖА» В ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОМ ВОПЛОЩЕНИИ (НА МАТЕРИАЛЕ ПОВЕСТИ Г. ФЛОБЕРА «ЛЕГЕНДА О СВЯТОМ ЮЛИАНЕ СТРАННОПРИИМЦЕ»)

Чичкина М. В.

Языкознание

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ СОВРЕМЕННОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА ЧЕРЕЗ АНТРОПОНИМЫ

Азнабаева А. Ф.

СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ОТ ЗВУКОПОДРАЖАТЕЛЬНЫХ СЛОВ В РУССКОМ И КУМЫКСКОМ ЯЗЫКАХ

Алиева С. А.

ОСОБЕННОСТИ ВНЕШНЕЙ ЯЗЫКОВОЙ ФОРМЫ В ТРУДАХ А. МАРТИ

Аликаева Л. С.
Ткаченко С. А.

АРХЕТИПЫ ИНФЕРНАЛЬНОГО МИРА (НА ПРИМЕРЕ ИНФЕРНАЛЬНОГО АРХЕТИПА «ДЕМОН» В РОМАНЕ Ч. Р. МЕТЬЮРИНА «МЕЛЬМОНТ СКИТАЛЕЦ»)

Арутюнян Н. Л.

ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ РАДИАЛЬНОЙ ПОЛИСЕМИИ: ЕЕ ФАКТОРЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ (НА ПРИМЕРЕ ИДИОМЫ «BAHNHOF VERSTEHEN»)

Бажанов А. Е.

ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ БЫТОВОГО КОНФЛИКТНОГО ДИСКУРСА

Белова Е. В.

ЭТНОЯЗЫЧНОСТЬ В ОНОМАСТИЧЕСКОЙ НОМИНАЦИИ

Беляев А. Н.

ВЗГЛЯД НА УПОТРЕБЛЕНИЕ НЕОПРЕДЕЛЁННО-ЛИЧНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТАХ

Брысина Т. Н.

КОММУНИКАТИВНАЯ КАТЕГОРИЯ ОФИЦИАЛЬНОСТИ

Буторина Е. П.

УСТОЙЧИВЫЕ СРАВНЕНИЯ С НАЗВАНИЯМИ ЖИВОТНЫХ И ИХ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ СПЕЦИФИКА В РУССКОМ И ПЕРСИДСКОМ ЯЗЫКАХ

Валипур А.
Ибрагимшарифи Щ.

ВЕЖЛИВОСТЬ В МУЛЬТИКУЛЬТУРНОМ ОБЩЕСТВЕ: КАМНИ ПРЕТКНОВЕНИЯ

Власян Г. Р.
Кожухова И. В.

АРЕАЛЫ СУБСТРАТНОЙ ТОПОНИМИИ В РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ: НАЗВАНИЯ НА -УС, -ОС, -ИС, -ЕС, -АС(-ЯС)

Гордова Ю. Ю.

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ АКТУАЛИЗАЦИИ КАТЕГОРИИ «UNCERTAINTY» В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Гурин В. В.

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА СОЗДАНИЯ ИДЕОГРАФИЧЕСКОГО ЛЕКСИКО-ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОГО СЛОВАРЯ НА БАЗЕ КОНЦЕПТА «ФИЗИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ЧЕЛОВЕКА» (НА МАТЕРИАЛЕ СОВРЕМЕННОГО НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)

Гусева А. Е.
Мазитова Е. И.

К ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИАЛЕКТОВ ТАБАСАРАНСКОГО ЯЗЫКА: ИСТОРИЯ ВОПРОСА

Загиров В. М.
Сафаралиев Н. Э.
Агабеков Ж. А.

ОСОБЕННОСТИ АФФИКСАЛЬНЫХ СПОСОБОВ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В ИСПАНСКОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ

Ивлиева Е. А.

К ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ ФИТОНИМИЧЕСКОЙ ЛЕКСИКИ В КУМЫКСКОМ ЯЗЫКЕ

Исмаилова А. Х.
Гаджиев Э. Н.

О СТЕПЕНИ ИЗУЧЕННОСТИ ДИХОТОМИИ «КРАСОТА-БЕЗОБРАЗИЕ» В СОПОСТАВИТЕЛЬНОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ НА МАТЕРИАЛЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ

Исмаилова С. Н.

СЕМАНТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ НАЗВАНИЙ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА БРИТАНСКИХ ХУДОЖНИКОВ

Кузнецова Л. В.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПОДХОДЫ К ДИСКУРСУ МЕДИАЦИИ В ФОКУСЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТИ

Куликова Л. В.
Прохорова О. А.

К ВОПРОСУ ИЗУЧЕНИЯ ДЕТСКОЙ РЕЧИ В РОССИИ И ГЕРМАНИИ

Лебеденко Г. А.

СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ КОММУНИКАТИВНОГО ПРОСТРАНСТВА СОВРЕМЕННОГО КАНАДСКОГО, БРИТАНСКОГО И АМЕРИКАНСКОГО ДРАМАТУРГИЧЕСКИХ ДИСКУРСОВ

Леонович Л. М.

ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ БИЗНЕС-ОБЪЕКТОВ: НАЗВАНИЯ МАГАЗИНОВ ДЕТСКИХ ТОВАРОВ В ВОРОНЕЖЕ

Мануковская М. А.
Лапинская И. П.

«ПИСЬМО ОТ ТЕЛА» КАК ФЕНОМЕН СОВРЕМЕННОЙ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЫ

Нагорная А. В.

РЕФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ГЛАГОЛЬНОЙ ФОРМЫ FUTURE PERFECT АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В РУССКОМ ЯЗЫКЕ

Назарова И. П.

ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ КИНОТЕКСТА КАК ФОРМЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РЕАЛЬНОСТИ

Назарьева Е. В.

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ В СФЕРЕ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ (НА МАТЕРИАЛЕ КИНОТЕКСТОВ)

Нелюбина Ю. А.

К ВОПРОСУ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ЯЗЫКОВОЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ОРНАМЕНТАЛЬНОГО ПОЛЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА

Новикова У. В.
Зимина Н. Ю.

ОТРАЖЕНИЕ КАТЕГОРИИ ПРОСТРАНСТВА В ТУВИНСКОМ ЯЗЫКЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ГЕРОИЧЕСКОГО ЭПОСА «БОКТУГ-КИРИШ, БОРА-ШЭЭЛЕЙ»)

Ондар В. С.

ВЛИЯНИЕ ЗНАЧЕНИЯ ПРИСТАВКИ VORBEI- НА ГЛАГОЛЫ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА (АНАЛИЗ ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЯ ГЛАГОЛОВ)

Островская О. В.
Найденова М. В.
Писаренко М. С.

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЙ В РУССКОМ И ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКАХ

Романович Г. А.

ТОПОНИМИКА АЛЯСКИ (СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ)

Романюк М. Ю.

АББРЕВИАЦИЯ КАК МАНИФЕСТАЦИЯ ЗАКОНА ЭКОНОМИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЯЗЫКАХ

Смирнова М. А.
Гафиятова Э. В.

К ВОПРОСУ О РАЗГРАНИЧЕНИИ ТИПОВ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ

Соснина Л. В.

ОЦЕНОЧНАЯ КАТЕГОРИЗАЦИЯ ЛИЦ ПО ВНЕШНИМ И ВНУТРЕННИМ ПАРАМЕТРАМ ПОСРЕДСТВОМ АНГЛИЙСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ-АНТРОПОНОМИНАНТОВ

Титова О. А.

ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА РЕПРЕЗЕНТАЦИИ КОНЦЕПТА «ДРУЖБА» В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Трубаева Е. И.
Симон С. Н.

ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР БИБЛЕЙСКИХ СИМВОЛОВ ВО ФРАЗЕОЛОГИЗМАХ АНГЛИЙСКОГО, РУССКОГО, БОЛГАРСКОГО И ХОРВАТСКОГО ЯЗЫКОВ

Хостай И. С.

КЛАССИФИКАЦИЯ РЕЧЕВЫХ СТРАТЕГИЙ И ТАКТИК В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБЩЕНИЯ

Шилова Е. С.

РЕЧЕВОЙ АКТ «ЖАЛОБА» В ИНТЕРНЕТ-ДИСКУРСЕ (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОЯЗЫЧНОГО СЕТЕВОГО ДНЕВНИКА)

Шишова О. М.

СЛОВО ЛЮБИТЬ КАК ЯДЕРНЫЙ РЕПРЕЗЕНТАНТ КОНЦЕПТА ЛЮБОВЬ В СОЧИНЕНИИ ГРИГОРИЯ КОТОШИХИНА «О РОССИИ В ЦАРСТВОВАНИЕ АЛЕКСЕЯ МИХАЙЛОВИЧА»

Щемелинина И. Н.

Педагогические науки

ЛОГИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ СВЯЗНОСТЬ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНОГО ТЕКСТА КАК ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ МАГИСТРАТУРЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Белкина Е. П.

ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «КРИМИНАЛИСТИКА»

Белов О. А.

ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ НА РАЗЛИЧНЫХ ЭТАПАХ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Берецкая Е. А.

СПЕЦИФИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТАНДЕМ-МЕТОДА С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ

Волошко М. О.

ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ

Гулая Т. М.
Романова С. А.

ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА УЧИТЕЛЯ-ФИЛОЛОГА

Картавая Ю. К.

СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ВВОДНО-ФОНЕТИЧЕСКОГО КУРСА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФОНЕТИЧЕСКИХ ИГР (ДЛЯ КИТАЙСКИХ УЧАЩИХСЯ)

Касаткина А. Ю.

ЛИНГВОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС

Мирошникова О. Х.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ КОГНИТИВНОЙ ГРАММАТИКИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА КОНСТРУКЦИЙ С ГЛАГОЛОМ BE

Приходченко П. И.

МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ

Пупышева Е. Л.

МОДЕЛЬ СОСТАВЛЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ ПО ИДЕНТИФИКАЦИИ И ИНТЕРПРЕТАЦИИ МЕТАСМЫСЛА УКЛОНЧИВЫХ ОТВЕТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Толстова Н. Н.

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДА «КЕЙС-СТАДИ» В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА

Храмова Ю. Н.
Хайруллин Р. Д.

О ФОРМЕ МОДУЛЯЦИОННОЙ ИМПРОВИЗАЦИИ НА УРОКАХ ГАРМОНИИ

Шапошникова Ю. В.
Тихонова О. В.
Полех И. В.

Все выпуски

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА