ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ДИСЦИПЛИНЫ "ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК" ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ДЕОНТОЛОГИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ-МЕДИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Латенко Ю. А.
ЕГУ им. И. А. Бунина
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
Андрианова Е. В. Новые подходы в подготовке среднего медицинского персонала // Специалист. - 2004. - № 10. - С. 16-17.
Воропаева Т. В. Ролевая игра при обучении английскому языку // Специалист. - 2004. - № 3. - С. 22-23.
Калюжная Т. Т., Конашенко Л. А., Потапова Ю. И. Формирование толерантности // Специалист. - 2004. - № 7. - С. 19-20.
Котрюгина В. В. Профессиональная направленность уроков иностранного языка // Специалист. - 2004. - № 10. - С. 15 -16.
Лушина Н. А. Профессиональная ориентация при обучении языку // Специалист. - 2007. - № 2. - С. 16.
Обучение общению на иностранном языке: Учебное пособие / Под ред. Е. И. Пассова, Е. С. Кузнецовой. - Воронеж: НОУ "Интерлингва", 2002. - № 15: Методика обучения иностранным языкам.
Соловова Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций: Пособие для студентов пед. вузов и учителей. - М.: Просвещение, 2006. - 4-е изд.