Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2009. № 2. Ч. 2. С. 153-157.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ИННОВАЦИОННЫЕ ПРАКТИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ФРГ: МОДЕЛЬ СТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Чигишева О. П., Кочетова Н. В.
Южный федеральный университет


Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика. - М.: Издательский центр "Академия", 2005. - С. 4.
  2. История педагогики / Под ред. Академика РАО А. И. Пискунова. - М.: ТЦ "Сфера", 1997. - Ч. 2: С XVII в. до середины XX в. - С. 191-204.
  3. Cowie H., Rudduck J. Co-Operative Group Work: An Overview. - London: BP Educational Service, 1988. - 90 p.
  4. Salokannel Cl. Good Bye, Langeweile - Fremdsprache Deutsch // Zeitschrift fur die Praxis des Deutschunterrichts. - 2007. - Heft 36. - S. 36-41.
  5. Srailova S. Stationenlernen im DaF-Unterricht, Diplomarbeit, Masaryk. - Brunn: Universitat, Padagogische Fakultat, Lehrstuhl fur deutsche Sprache und Literatur, 2008. - 124 S.
  6. Wicke R. Stationenlernen - Was ist das eigentlich? // Fremdsprache Deutsch. - 2006. - Heft 35 - S. 5-14.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru