Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ
|
Кочетова Ирина Дмитриевна
Хабаровская государственная академия экономики и права
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Балицкий А. В. Гуманизация и гуманитаризация образования // Высшее образование в России. 2007. № 2.
- Бим-Бад Б. М. Антропологическое основание теории и практики современного образования: очерк проблем и методов их решения. М.: Издательство Ростовского открытого университета, 1994. 35 с.
- Дьюи Дж. Демократия и образование. М.: Педагогика-пресс, 2000. 177 с.
- Куликова Л. Н. Проблемы саморазвития личности. Благовещенск: Издательство БГПУ, 2001. 342 с.
- Минкина Н. А. Воспитание ответственностью. М.: Высшая школа, 1990. 216 с.
- Самойлов В. А. Социально-экономические императивы реформирования образовательной системы в России в рыночной экономике // Социльно-гуманитарные знания. 2006. № 2.
- Татаркина Н. А. Методические основы концепции формирования духовно-нравственной культуры студенчества // Вестник высшей школы. 2007. № 2.
- Якиманская И. С. Технологии личностно-ориентированного образования. М.: Сентябрь, 2000. 144 с.
|