Архив научных статей

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ У СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

1. Балицкий А. В. Гуманизация и гуманитаризация образования // Высшее образование в России. 2007. № 2.
2. Бим-Бад Б. М. Антропологическое основание теории и практики современного образования: очерк проблем и методов их решения. М.: Издательство Ростовского открытого университета, 1994. 35 с.
3. Дьюи Дж. Демократия и образование. М.: Педагогика-пресс, 2000. 177 с.
4. Куликова Л. Н. Проблемы саморазвития личности. Благовещенск: Издательство БГПУ, 2001. 342 с.
5. Минкина Н. А. Воспитание ответственностью. М.: Высшая школа, 1990. 216 с.
6. Самойлов В. А. Социально-экономические императивы реформирования образовательной системы в России в рыночной экономике // Социльно-гуманитарные знания. 2006. № 2.
7. Татаркина Н. А. Методические основы концепции формирования духовно-нравственной культуры студенчества // Вестник высшей школы. 2007. № 2.
8. Якиманская И. С. Технологии личностно-ориентированного образования. М.: Сентябрь, 2000. 144 с.