Список литературы:
- Беляева А. В. Развитие творческой активности студентов при обучении в контексте научно-информационной деятельности. Ставрополь: Ставроп. гос. университет, 2003. 23 с.
- Дружинин В. Н. Когнитивные способности. М., 2001. 224 с.
- Дружинин В. Н. Психология общих способностей. М.: Лантерна вита, 1995.
- Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М., 2004. 304 с.
- Кочетов А. И. Педагогическая диагностика. Армавир, 1998. 287 с.
- Подъяков А. Н. Развитие исследовательской инициативности в детском возрасте: автореф. М., 2001. 48 с.
- Хиту М. Инновационная образовательная деятельность вуза: модель и субъект // Социс: соц. исслед. М., 2003. № 10. С. 61-78.
- Юнг К. Г. Архетип и символ. М.: Ренессанс, 1991.
- Martindale С. Personality, situation and creativity // Handbook of creativity / ed. by J. A. Glover, R. R. Ronning, C. R. Reynolds. N.Y.: Plenum, 1989.
- Moneta G. Model of scientist's creative potential // Philosof. psychol. 1993. P. 23-37.
- Sternberg R., Lubart T. Defying the crowd: cultivating creativity in a culture of conformity. N. Y.: Free Press, 1995.
- Taylor C. W. Various approaches to and definitions of creativity // The nature of creativity / ed. by R. Sternberg, T. Tardif. Cambridge: Cambr. Press, 1988. P. 99-126.
- Torrance E. P. The Torrance test of creative thinking: technical-norm manual. Ill., 1974.
|