Архив научных статей

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН В СИСТЕМЕ МНОГОУРОВНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. Гальперин П. Я. Организация умственной деятельности и эффективность учения // Возрастная и педагогическая психология: материалы всесоюзного семинара-совещания. Пермь, 1974. С. 90-103.
2. Дитрих Я. Проектирование и конструирование: системный подход. М.: Стройиздат, 1981. 454 с.
3. Моделирование деятельности специалиста на основе комплексного исследования / под ред. Е. Э. Смирновой. Л.: Изд-во ЛГУ, 1984. 176 с.
4. О методологических и методических принципах построения модели специалиста высшей квалификации. Томск, 1979.
5. Сапон С. А. Инновационные методы работы с учебной информацией как один из принципов непрерывного образования // Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования: материалы VIII всероссийской научно-практической конференции: в 4-х ч. М.: Челябинск: Изд-во "Образование", 2009. Ч. 4. С. 29-32.
6. Талызина Н. Ф. Управление процесса усвоения знаний: психологические основы. 2-е изд. М.: Изд-во МГУ, 1984. 344 с.