ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В УСЛОВИЯХ ПОГРУЖЕНИЯ В КУЛЬТУРУ СТРАНЫ ИЗУЧАЕМОГО ЯЗЫКА
Евдокименко Наталья Николаевна
ГБОУ СОШ № 251, г. Москва
Аннотация.В статье показан и проанализирован опыт формирования межкультурной компетенции учащихся общеобразовательной школы при погружении в культуру страны изучаемого языка. Автор представляет модель формирования межкультурной компетенции, показывает результаты опытного обучения в летнем международном языковом лагере в Великобритании в рамках проекта.
Ключевые слова и фразы: аспекты формирования межкультурной компетенции, компоненты межкультурной компетенции, принципы формирования межкультурной компетенции, этапы опытного обучения, погружение в культуру страны изучаемого языка
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Гальскова Н. Д. Межкультурное обучение: проблема целей и содержания обучения иностранным языкам // Иностранные языки в школе. 2004. № 1. С. 3-8.
Гальскова Н. Д., Гез Н. И. Теория обучения иностранным языкам. М.: Академия, 2008. 333 с.
Голованова И. А. Невербальные средства коммуникации как компонент межкультурного общения // Язык и межкультурная коммуникация: материалы III межвузовской научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГУП, 2006. С. 45-50.
Примерные программы по учебным предметам. Иностранный язык. 5-9 классы. М.: Просвещение, 2010.
Сафонова В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж: Истоки, 1996. 238 с.
Сысоев П. В. Культурное самоопределение личности в контексте диалога культур. Тамбов: Изд-во ТГУ, 2001. 89 с.
Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования (проект). Институт стратегических исследований в образовании Российской академии образования, 2011.
Byram M. Cultural Studies in Foreign Language Education. Clevedon - Avon: Multilingual Matters, 1989. 165 p.
Greenall S. People Like Us. Macmillan Publishers Limited, 2006.
Greenall S. People Like Us, Too. Macmillan Publishers Limited, 2006.
English
