Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2013. № 3. С. 213-214.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Шалбаева Динара Хуттыбаевна, Мурзинцева Татьяна Валерьевна
Карагандинский государственный университет им. академика Е. А. Букетова, Казахстан


Аннотация. В статье рассмотрена домашняя работа как этап проведения занятия, некоторые принципы ее эффективной организации, а также виды домашних заданий. В настоящее время наличие новых технологий позволяет разнообразить виды и способы выполнения и контроля домашней работы, в связи с чем авторами предложен анализ необходимости правильной организации и мотивации выполнения домашних заданий.
Ключевые слова и фразы: домашняя работа, домашнее задание, иностранный язык, принципы организации домашней работы, виды домашних заданий
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Бухаркина К. Л., Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования. М.: Академия, 2001. 582 с.
  2. Гребень З. И. Домашние задания - это интересно // Русский язык и литература. 2006. № 7. С. 19-23.
  3. Зайцева М. А., Павлова Н. В. Использование веб-блогов для организации самостоятельной работы студентов // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2011. № 3. С. 139-141.
  4. Игнаткина И. В., Логачева М. И. К вопросу контроля и тестирования в обучении иностранному языку // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2012. № 4. С. 88-89.
  5. Кульневич С. В. Современный урок. Ростов-на-Дону: Учитель, 2005. 288 с.
  6. Пидкасистый И. П. Педагогика. М.: Просвещение, 2001. 536 с.
  7. Ремизова И. В., Егупова Г. Н. Виды контроля в процессе обучения иностранному языку // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2009. № 11. Ч. 2. С. 97-99.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru