Киреева Нина Васильевна, Чернявская Наталья Эдвиновна, Коренева Елена Николаевна
Белгородский государственный институт искусств и культуры
Аннотация. Под сущностью эстетического воспитания авторами понимается его структура как соотношение и взаимосвязи частей целого, движущие силы и закономерности. В настоящей статье дана характеристика структуры эстетической культуры личности, которая рассматривается как соотношение и взаимосвязь компонентов ее интегральной характеристики. Предлагая характеристику компонентов эстетической культуры личности, авторы подчеркивают, что они органически взаимосвязаны и существуют как иерархическая система, исходным и определяющим элементом в которой являются эстетические потребности личности.
Ключевые слова и фразы: эстетическая культура, восприятие, интерес, эстетический вкус, потребность, идеал, иерархическая система, целостность и многогранность личности, эстетическое сознание
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Каган М. С. Человеческая деятельность: опыт системного анализа. М.: Политиздат, 1974. 161 с.
Квятковский Е. В. Побуждать интерес к научным образцам искусства // Советская педагогика. 1989. № 2. С. 88-91.
Киященко Н. И. Роль эстетических факторов в жизни общества и личности // Эстетическая культура и эстетическое воспитание. М.: Просвещение, 1983. С. 18-61.
Климова Г. П. Воспитание эстетического вкуса средствами изобразительного искусства: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. Екатеринбург, 1996. 185 с.
Межуев В. Культура и история. М., 1977.
Скатерщиков В. К. Об эстетическом вкусе. М.: Знание, 1974. 84 с.
Сухомлинский В. А. О воспитании. Изд-е 6-е. М.: Издательство политической литературы, 1988. 270 с.
Щукина Г. И. Проблемы познавательного интереса в педагогике. М.: Педагогика, 1971. 260 с.
English
