|
Аннотация. Статья содержит сравнительный анализ опыта работы по применению интенсивного метода преподавания иностранного языка в студенческой и взрослой аудиториях. Обсуждается важность учета различия подходов к применению интенсивных методов обучения иностранным языкам в студенческой аудитории и в группах взрослых. Данные требования обусловлены как разной мотивацией и соответствующими возрастными особенностями, так и условиями обучения. Рассматриваются изменения взаимодействия преподавателя и обучаемых, мотивации обучения и ситуативной тревожности.
|
|
Ключевые слова и фразы: обучение иностранному языку, деятельность преподавателя, интенсивный метод, ситуативная тревожность, вариативность, студенческая и взрослая аудитории, teaching foreign language, teacher’s activity, intensive method, situational anxiety, variability, stude
|
English
