Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2011. № 2. С. 166-169.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СТРАТЕГИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Томилова Валентина Михайловна
Пермская государственная фармацевтическая академия Росздрава РФ


Аннотация. Современные задачи, стоящие перед дисциплиной "Иностранный язык" в системе подготовки специалиста, заставляют задуматься о стратегии образовательной деятельности, результатом которой является компетентная личность, способная к саморазвитию. Формирование и развитие познавательной самостоятельности может стать ключевым компонентом стратегии.
Ключевые слова и фразы: познавательная самостоятельность, контекстное обучение, метод проектов, моделирование ситуаций профессионального общения, кейс-метод, cognitive independence, context teaching, project method, professional communication situations modelling, case-method
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Вербицкий А. А., Ларионова О. Г. Личностный и компетентностный подходы в образовании: проблемы интеграции. М.: Логос, 2009. 334 с.
  2. Зимняя И. А. Основы педагогической психологии. М., 1980. 244 с.
  3. Полат Е. С. Метод проектов на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. 2000. № 2. С. 4-10.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru