Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2012. № 7. Ч. 2. С. 25-29.
РАЗДЕЛ: Филологические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МИНИМАЛЬНЫХ ЕДИНИЦ МЫШЛЕНИЯ И ЯЗЫКА В ПРОЦЕССЕ ОБРАЗОВАНИЯ И ВОСПРИЯТИЯ РЕЧИ

Аскеров Майыл Биннат оглы
Национальная академия наук Азербайджана


Аннотация. Данная статья основана на теории о лингво-психологической сути порождения и восприятия речи и структурных единиц языка. В отличие от классических психолингвистических теорий, ее новизна заключается в том, что здесь, с одной стороны, определяются различия между минимальными единицами восприятия и мышления и минимальными единицами языка и речи. А с другой стороны, выясняется возможность модуляции минимальных единиц восприятия и мышления в виде минимальных единиц языка и речи и, наоборот, возможность трансформации минимальных единиц языка и речи в минимальные единицы восприятия и мышления.
Ключевые слова и фразы: элемент действительности, образ интеллекта, фаза восприятия, акт мышления, код интеллекта, единица языка, reality element, intelligence image, perception phase, thinking act, intelligence code, language unit.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Аскеров М. Б. Лингво-психология или психология языка. Баку: Наука и образование, 2011. 308 с.
  2. Аскеров М. Б. Психологические взгляды по теории языкознания Л. С. Выготского // Исследования Института языкознания Национальной академии наук Азербайджана (ИЯ НАНА). Баку: Наука, 2005. № 1. С. 19-28.
  3. Аскеров М. Б. Теория речевой деятельности А. А. Леонтьева // Вопросы языкознания / ИЯ НАНА. Баку: Наука, 2005. № 4. С. 47-55.
  4. Аскеров М. Б. Трансформативная психолингвистика Н. Хомского // Вопросы языкознания / ИЯ НАНА. Баку: Наука, 2005. № 2 (3). С. 86-92.
  5. Аскеров М. Б. Функционально-семантические взаимоотношения временных и адвербиальных форм глагола в тюркских языках. Изд. 2-е. Баку: Наука, 2003. 180 с.
  6. Блумфилд Л. Язык. М.: Прогресс, 1968, 607 с.
  7. Выготский Л. С. Психология. М., 2000. 1080 с.
  8. Леонтьев А. А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. М.: Наука, 1969. 308 с.
  9. Лурия А. Р. Язык и сознание. М.: МГУ, 1979. 320 с.
  10. Сеченов И. М. Психология поведения: избранные психологические труды / под ред. М. Г. Ярошевского. М.: Институт практической психологии; Воронеж: НПО "МОДЕК", 1995. 320 с.
  11. Тарасов Е. Ф. Тенденции развития психолингвистики. М.: Наука, 1987. 246 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2022 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru