Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:	Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 2. Ч. 1. С. 90-93.
РАЗДЕЛ:	Филологические науки
Порядок опубликования статей \| Показать содержание номера \| Показать все статьи раздела \| Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

КОМПОЗИТЫ В СОСТАВЕ АКТУАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ

Зайцева Людмила Александровна
Мичуринский государственный аграрный университет

Аннотация. Статья посвящена структурно-семантическому описанию сложных слов, относящихся к корпусу актуальной лексики образовательной сферы современной России. Автор рассматривает неологизмы, возникшие в результате действия различных способов сложения – сложносоставного, чистого сложения и др. В качестве источников материала исследования использованы официальные, учебно-научные и публицистические тексты, в том числе интернет-ресурсы.

Ключевые слова и фразы: словообразовательные неологизмы, сложение, композиты, суффиксальный способ, чистое сложение, неизменяемые связанные компоненты интернационального характера, word-formative neologisms, composition, composites, suffix method, pure composition, unchangeable

Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

Список литературы:

Балашова Л. В., Деменьтьев В. В. Курс русского языка. Саратов: Лицей, 2004. 1056 с.
Википедия [Электронный ресурс]: свободная энциклопедия. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Учебный_видеокейс (дата обращения: 10.10.2013).
Вишнякова С. М. Профессиональное образование: Словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. М.: НМЦ СПО, 1999. 538 с.
Лопатин В. В. Толковый словарь русского языка. М.: Эксмо, 2011. 928 с.
Николина Н. А. Словообразование (дериватология) // Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: в 2-х ч. / под ред. Е. И. Дибровой. М.: Академия, 2002. Ч. 1: Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография. Лексикология. Фразеология. Лексикография. Морфемика. Словообразование. С. 487-532.
Попова Т. В. Неология и неография современного русского языка. М.: Флинта, 2005. 168 с.
Продлёнка [Электронный ресурс]: образовательный портал дистанционный образования. URL: http://www.prodlenka.org/ opyt-i-problemy-publikatcii/urok-trening-kak-innovatcionnaia-forma-organizatcii-uroka-angliiskogo-iazyka-na-etape-osvoeniia-fgos.html (дата обращения 16.11.2013).
Толковый словарь русского языка начала XXI века. Актуальная лексика / под ред. Г. Н. Скляревской. М.: Эксмо, 2006. 1136 с.
Тьюторы в e-learning [Электронный ресурс]: портал электронного обучения. URL: http://www.e-learning.by/Forum Theme/Tjjutory-v-e-learning/ELearning.html (дата обращения: 10.10.2013).
http://cdp.tti.sfedu.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=394&Itemid=347 (дата обращения: 15.11.2013).

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель