Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 5. Ч. 1. С. 94-98.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОНЯТИЙНЫХ СХЕМ ПРИ РАБОТЕ С НАУЧНЫМИ ТЕКСТАМИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ СО СТУДЕНТАМИ ВУЗА

Кулькина Елена Александровна
Московский государственный гуманитарный университет имени М. А. Шолохова (филиал) в г. Анапе


Аннотация. В статье рассматривается прием построения понятийных схем как один из способов организации работы с иноязычными текстами научного стиля, способствующий более глубокому их пониманию. В этой связи освещаются особенности текстов научного стиля, исследуются трудности в понимании студентами научных текстов на иностранном языке, рассматривается типология понятийных схем и анализируется авторский опыт использования понятийных схем на разных этапах работы с иноязычными научными текстами по ряду дисциплин, которые изучаются на английском языке студентами-филологами.
Ключевые слова и фразы: понятийная схема, графический систематизатор, иноязычный научный текст, текст научного стиля, прием работы с текстами, conceptual scheme, graphical digester, foreign scientific text, scientific style text, method for working with texts
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Ахманова Г. И. К вопросу о дефинитивном слове и о финитивности словосочетания: автореф. дисс. … к. филол. н. М., 1972. 18 с.
  2. Берков В. Ф. Понятие // Всемирная энциклопедия: Философия / главн. науч. ред. и сост. А. А. Грицанов. М.: АСТ, Минск: Харвест, 2001.
  3. Библер В. С. Мышление как творчество. М.: Политиздат, 1975. 399 с.
  4. Кулебакин В. С., Климовицкий Я. А. Работы по построению научно-технической терминологии в СССР и советская терминологическая школа // Лингвистические проблемы научно-технической терминологии. М.: Наука, 1970. С. 11-39.
  5. Кулькина Е. А. Актуальные экологические проблемы = Environmental Issues of Current Importance: учеб. пособие. Омск: ЛЕО, 2007. 100 с.
  6. Лотте Д. С. Основы построения научно-технической терминологии. М.: Изд-во Академии наук СССР, 1961. 158 с.
  7. Свадост Э. Как возникнет всеобщий язык? М.: Наука, 1968. 287 с.
  8. Сусименко Е. В., Рождественская С. В. Проблемные аспекты в определении научного термина и его свойств // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2012. № 1. C. 135-138.
  9. Халперн Д. Психология критического мышления. СПб.: Питер, 2000. 512 с.
  10. Holley C. D., Dansereau D. F., McDonald B. A., Garland J. D., Collins K. W. Evaluation of a Hierarchical Mapping Technique as an Aid to Prose Processing // Contemporary Educational Psychology. 1979. № 4. P. 227-237.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru