| Статья |
Стр. |
Раздел |
|
ИМПРЕССИОНИСТИЧНОСТЬ ВНУТРЕННЕЙ РЕЧИ ПЕРСОНАЖЕЙ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОЗЫ А. П. ЧЕХОВА)
Авдеева Надежда Петровна
| 13-16 |
Филологические науки |
|
РОМАН Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО "БЕСЫ" КАК МЕТАФОРА ПРЕИСПОДНЕЙ
Азаренко Надежда Александровна
| 16-18 |
Филологические науки |
|
БРАТЬЯ/ BROTHERS И СЕСТРЫ/ SISTERS КАК КОМПОНЕНТЫ ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ "СЕМЬЯ" (НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО И РУССКОГО ЯЗЫКОВ)
Багаутдинова Гульнара Гафизовна
| 18-20 |
Филологические науки |
|
ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА
Белина Елена Владимировна
| 20-24 |
Педагогические науки |
|
ОТОБРАЖЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ АТМОСФЕРЫ ДЖАЗА В РОМАНЕ Т. МОРРИСОН "ДЖАЗ" СРЕДСТВАМИ ВЕРБАЛЬНОЙ МУЗЫКИ
Белоножко Лидия Васильевна
| 24-27 |
Филологические науки |
|
ПЕРЕВОД "БОГОСЛОВИЯ" ИОАННА ДАМАСКИНА ЕПИФАНИЯ СЛАВИНЕЦКОГО В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИИ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА XVII ВЕКА
Бовсуновская Анна Ивановна
| 27-32 |
Филологические науки |
|
КОМИЧЕСКОЕ В ТВОРЧЕСТВЕ Г. Ф. КВИТКИ-ОСНОВЬЯНЕНКО И Н. В. ГОГОЛЯ
Бологова Ксения Олеговна
| 32-35 |
Филологические науки |
|
ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРНОМУ И ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ПЕРЕВОДУ НА БИЛИНГВАЛЬНОЙ ОСНОВЕ В УСЛОВИЯХ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА
Брыксина Ираида Евгеньевна, Суханова Наталья Игоревна
| 35-37 |
Педагогические науки |
|
КОНКУРЕНЦИЯ ВИДОВ В РУССКОМ НАРРАТИВНОМ ТЕКСТЕ (ПРОБЛЕМА ЕЕ ПЕРЕДАЧИ НА ВЬЕТНАМСКИЙ ЯЗЫК)
Буй Тху Ха
| 37-39 |
Филологические науки |
|
ФАКТОР СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА ПРИ ФОРМИРОВАНИИ НЕКООПЕРАТИВНОГО ДИАЛОГА
Букин Александр Сергеевич
| 40-44 |
Филологические науки |
|
РЕКУРСИВНАЯ СХЕМА АКТУАЛИЗАЦИИ ФРЕЙМА "ВООРУЖЕННОЕ СТОЛКНОВЕНИЕ" В ТЕКСТЕ НОВОСТНОЙ СТАТЬИ
Голованова Наталья Игоревна
| 44-48 |
Филологические науки |
|
ЖАНРОВАЯ СПЕЦИФИКА РАССКАЗА "БОЙЕ" (К ВОПРОСУ ОБ АРХИТЕКТОНИКЕ "ЦАРЬ-РЫБЫ" В. АСТАФЬЕВА)
Гончаров Павел Петрович
| 48-52 |
Филологические науки |
|
СУЕВЕРНЫЕ РАССКАЗЫ ДЕТЕЙ: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ
Грахова Светлана Ивановна, Исмаилова Наиля Иркиновна
| 52-55 |
Филологические науки |
|
ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РУССКИХ ПАРЕМИЙ В ГЕНДЕРНОМ АСПЕКТЕ
Губанова Любовь Георгиевна
| 56-61 |
Филологические науки |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ ВИДЕОФИЛЬМОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УМЕНИЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ
Даминова София Оскаровна
| 61-66 |
Педагогические науки |
|
ФОНОСЕМАНТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗОВАННОСТЬ КАК НЕИСЧЕРПАЕМОЕ ПОЛЕ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЙ
Евенко Елена Викторовна, Клюкина Юлия Викторовна, Лябина Олеся Геннадиевна
| 66-68 |
Филологические науки |
|
СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА ЯЗЫКА И ЯЗЫКОВАЯ ПОЛИТИКА В ОБРАЗОВАНИИ (НА МАТЕРИАЛЕ АССОЦИАТИВНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА)
Журавель Тамара Николаевна
| 69-71 |
Филологические науки |
|
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ВТОРИЧНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА ВУЗА
Казаева Наталия Николаевна, Камаева Татьяна Павловна
| 71-73 |
Педагогические науки |
|
СОПОСТАВЛЕНИЕ ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК РЕФЕРЕНЦИИ В РЕЧЕВЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Ф. КАСТРО В РАЗНЫЕ ПЕРИОДЫ
Калашова Анна Самвеловна
| 74-78 |
Филологические науки |
|
ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОЙ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ В ЭЛЕКТРОННЫХ СЛОВАРЯХ
Каменева Наталия Александровна
| 78-82 |
Филологические науки |
|
КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ОЦЕНКА ПОВТОРЯЕМОСТИ И СЛОЖНОСТИ ЛЕКСИКИ В КОРПУСЕ УЧЕБНИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Карамнов Антон Сергеевич
| 82-86 |
Педагогические науки |
|
ПАРАЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ИНДИКАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА (НА ПРИМЕРЕ ФРАНЦУЗСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ)
Кильмухаметова Елена Юрьевна
| 86-89 |
Филологические науки |
|
РОЛЬ ЯЗЫКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЮРИСТА
Киракосян Марина Бабкеновна
| 89-91 |
Филологические науки |
|
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ЛИНГВИСТИКИ
Конева Наталья Владимировна
| 92-95 |
Педагогические науки |
|
ПЕРЕВОДЧЕСКОЕ РЕДАКТИРОВАНИЕ/ПОСТРЕДАКТИРОВАНИЕ В НОВОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПАРАДИГМЕ
Кушнина Людмила Вениаминовна, Кавардакова Елена Леонидовна
| 96-99 |
Филологические науки |
|
ЭТНОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ НАИМЕНОВАНИЙ ПОТОМКОВ В РЕГИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЕ ВОСТОЧНОГО ЗАБАЙКАЛЬЯ
Лиханова Надежда Анатольевна
| 99-102 |
Филологические науки |
|
КАТЕГОРИИ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ С КОМПОНЕНТАМИ-ЗООНИМАМИ В АНГЛИЙСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ
Лопатина Елена Валентиновна
| 103-107 |
Филологические науки |
|
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ЭВИДЕНЦИАЛЬНЫХ ЗНАЧЕНИЙ ВРЕМЕННОЙ ФОРМОЙ PAST SIMPLE В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Лутфуллина Гюльнара Фирдависовна, Кадырова Луиза Басировна
| 108-110 |
Филологические науки |
|
ДОРОГА В МЕТАФОРИЧЕСКОМ ЛАНДШАФТЕ ВИЗАНТИЙСКОЙ ЖИТИЙНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Мантова Юлия Борисовна
| 110-115 |
Филологические науки |
|
МЕСТО ПОВТОРЯЮЩИХСЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ КОМБИНАЦИЙ В КОМПОЗИЦИИ ПОЭТИЧЕСКОЙ КНИГИ
Матаненкова Татьяна Александровна
| 115-118 |
Филологические науки |
|
СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВЫХ УМЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ИНСТИТУТА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА)
Миронова Вероника Евгеньевна, Даниленко Раиса Миншанховна
| 119-123 |
Педагогические науки |
|
СИТУАТИВНОСТЬ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ (НА ПРИМЕРЕ ИНСТИТУТА ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА)
Миронова Вероника Евгеньевна
| 123-127 |
Педагогические науки |
|
АНГЛИЦИЗМЫ ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ КАК СЛЕДСТВИЕ ПРОЦЕССА ГЛОБАЛИЗАЦИИ
Мокрушина Наталья Юрьевна
| 127-129 |
Филологические науки |
|
РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ КОНЦЕПТА "ДОМ" В СВЕТЕ ОБРЯДОВЫХ ТРАДИЦИЙ (НА МАТЕРИАЛЕ ПОВЕСТЕЙ В. РАСПУТИНА, Е. НОСОВА)
Мусина Лиана Равилевна
| 129-132 |
Филологические науки |
|
ДАСТАН "ТАХИР И ЗУХРА" ТАТАРСКОГО НАРОДА: ВАРИАНТ В. РАДЛОВА
Мухаметзянова Лилия Хатиповна
| 132-134 |
Филологические науки |
|
ИГРОВОЕ НАЧАЛО В ПОЭЗИИ К. И. ЧУКОВСКОГО ДЛЯ ДЕТЕЙ
Октябрьская Ольга Святославовна
| 135-138 |
Филологические науки |
|
ЗАНУДА КАК КОММУНИКАТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ
Панченко Надежда Николаевна
| 138-141 |
Филологические науки |
|
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ОЦЕНКА КАК ОСНОВНАЯ СЕМАНТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РУССКИХ И АНГЛИЙСКИХ ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ
Пешкова Анна Борисовна
| 142-145 |
Филологические науки |
|
AMBIENT MEDIA КАК НОВЫЙ ВИД РЕКЛАМЫ
Прангишвили Ирина Георгиевна
| 146-148 |
Филологические науки |
|
ИЗУЧЕНИЕ НОВОЙ ЛЕКСИКИ НИДЕРЛАНДСКОГО ЯЗЫКА В КОНТЕКСТЕ ГЛОБАЛИЗАЦИИ
Рец Ирина Владимировна
| 149-152 |
Филологические науки |
|
РОЛЕВАЯ ИГРА КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
Рожнова Екатерина Александровна, Симакова Светлана Михайловна
| 152-155 |
Педагогические науки |
|
РЕАЛИЗАЦИЯ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК В ПОЛИПРЕДИКАТИВНОМ ГИПОТАКТИЧЕСКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ (НА МАТЕРИАЛЕ СОВРЕМЕННОГО АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА)
Рядинская Оксана Петровна, Блажевич Юлия Сергеевна
| 155-158 |
Филологические науки |
|
ПОНЯТИЯ "ТУРИЗМ" И "ТУРИСТИЧЕСКИЙ ДИСКУРС" В СОВРЕМЕННОЙ НАУЧНОЙ ПАРАДИГМЕ
Сакаева Лилия Радиковна, Базарова Лилия Вязировна
| 159-161 |
Филологические науки |
|
РОЛЬ МУЗЫКИ В РОМАНЕ АЙН РЭНД "АТЛАНТ РАСПРАВИЛ ПЛЕЧИ"
Салимова Камила Наиловна
| 162-165 |
Филологические науки |
|
ФОРМАЛЬНО-СТРУКТУРНАЯ ЧЛЕНИМОСТЬ ПРЕФИКСАЛЬНОГО ГЛАГОЛА В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ НОСИТЕЛЕЙ ЯЗЫКА
Серышева Юлия Вячеславовна
| 165-168 |
Филологические науки |
|
СИНОНИМЫ КАК ЛЕКСИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА МЕЖФРАЗОВОЙ СВЯЗИ В ЯКУТСКОМ ЯЗЫКЕ
Сивцева Наталия Александровна
| 168-170 |
Филологические науки |
|
ЛОГИКО-СМЫСЛОВЫЕ МОДЕЛИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Старостина Наталья Владимировна
| 170-173 |
Педагогические науки |
|
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ В КОНЦЕПЦИИ ТВОРЧЕСТВА М. ВОЛОШИНА
Стрелкова Анастасия Юрьевна
| 173-175 |
Филологические науки |
|
ДИСКУРСИВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОВОКАЦИОННОГО РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ В АНГЛОЯЗЫЧНЫХ IRC-ЧАТАХ
Строителев Никита Михайлович, Сабурова Наталья Анатольевна
| 175-180 |
Филологические науки |
|
"ПОЭТИЧЕСКИЙ ПОБЕГ": ПОЭТ И РЕАЛЬНОСТЬ В ЛИРИКЕ А. С. ПУШКИНА
Сулемина Оксана Владимировна
| 180-183 |
Филологические науки |
|
ЗАИМСТВОВАННАЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА В ТАТАРСКОМ И МАРИЙСКОМ ЯЗЫКАХ: ИСТОРИКО-ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ПЛАСТЫ
Хабибуллина Флёра Яхиятовна, Иванова Ираида Геннадьевна
| 184-187 |
Филологические науки |
|
ПУТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА СТУДЕНТОВ В ОБУЧЕНИИ КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ
Хамзина Карлыгаш Мауеновна, Ботабек Алмагуль Ануарбековна
| 188-190 |
Педагогические науки |
|
ИСТОРИЯ ФУДАЙЛА ИБН ИЙАДА В ПЕРЕССКАЗЕ АБУЛЬМАНИХА КАРГАЛЫЙ
Хасавнех Алсу Ахмадулловна
| 190-193 |
Филологические науки |
|
СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ЧТЕНИЮ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Хуснутдинов Дамир Хайдарович, Гиниятуллина Гульназ Фанисовна
| 193-195 |
Педагогические науки |
|
ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ДЕЙСТВИЯ ДАРЕНИЯ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ
Черепанова Екатерина Анатольевна
| 196-200 |
Филологические науки |
|
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО И ФАНТАСТИЧЕСКОГО КАК ДОМИНИРУЮЩИЙ ПРИНЦИП ПОЭТИКИ Л. ПЕРУЦА (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА "МАРКИЗ ДЕ БОЛИБАР")
Чехлова Лилия Айратовна
| 200-203 |
Филологические науки |
|
ВОЙНА КАК КАРНАВАЛ СМЕРТИ (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА З. ПРИЛЕПИНА "ПАТОЛОГИИ")
Шаронова Елена Александровна, Гудкова Светлана Петровна, Дубровская Светлана Анатольевна
| 204-207 |
Филологические науки |
|
ПРИНЦИПЫ СУДЕБНОЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ В ЮРИСЛИНГВИСТИКЕ
Яковлева Евгения Андреевна, Аблин Максим Владимирович
| 208-213 |
Филологические науки |
|
СЕМАНТИКО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МОДЕЛИ АКТУАЛЬНОГО ЧЛЕНЕНИЯ СЛОЖНОПОДЧИНЁННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ СОВРЕМЕННОГО НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)
Якубенко Ирина Вячеславовна
| 213-217 |
Филологические науки |
|
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ СОВРЕМЕННОГО ШКОЛЬНОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ
Яценко Тамила Алексеевна
| 217-219 |
Педагогические науки |
English
