Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2014. № 6. Ч. 2. С. 199-203.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ

Хайруллин Рестям Давлетбаевич, Камаева Татьяна Павловна, Храмова Юлия Николаевна
Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского


Аннотация. В статье рассматриваются возможности профессионального иностранного языка в становлении личности предпринимателя в современном вузе. Особое внимание уделяется использованию метода примера и обсуждению на занятиях вопросов прикладной этики и отечественной истории предпринимательства. В качестве иллюстрации приводится фрагмент авторского пособия.
Ключевые слова и фразы: профессиональный иностранный язык, самоопределение и становление личности, прикладная этика, история предпринимательства, professional foreign language, self-determination and personality formation, applied ethics, the history of entrepreneurship
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Бизнесмены России. 40 историй успеха. М.: Око, 1994. 415 с.
  2. Благотворительность в России. Исторические и социально-экономические исследования. СПб.: Изд-во им. Н. И. Новикова, 2004. 608 с.
  3. Ермаков С. А., Мезина Л. Г. Модели пути жизни человека: Позитивные и негативные аспекты // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2012. № 7 (21). Ч. 1. С. 62-65.
  4. Камаева Т. П., Хайруллин Р. Д., Храмова Ю. Н. Иностранный язык и формирование корпоративной социальной ответственности как компонента профессиональной культуры российского предпринимателя // Филологические науки. Вопросы теории и практики. Тамбов: Грамота, 2013. № 2 (20). С. 81-85.
  5. Корпоративная социальная ответственность [Электронный ресурс] // Википедия: свободная энциклопедия. URL: http://ru.wikipedia.org/wiki/Корпоративная_социальная_ответственность (дата обращения: 31.03.2014).
  6. Предпринимательство и предприниматели России. От истоков до начала ХХ века. М.: РОССПЭН, 1997. 344 с.
  7. Савенкова И. А. Рефлексивно-психологические аспекты активизации профессионального самоопределения студентов - будущих психологов: дисс. … к. психол. н. Тамбов, 2002. 175 с.
  8. Сысоев П. В. Концепция языкового поликультурного образования: монография. М.: Еврошкола, 2003. 401 с.
  9. Технологии приготовления пищи / Food Preparation Techniques Book / сост. Р. Д. Хайруллин, Т. П. Камаева, Ю. Н. Храмова. Н. Новгород: Изд-во НКИ, 2012. Кн. 1. 83 с.
  10. Тимофеева Е. К. Становление личностного опыта студентов-финансистов при формировании иноязычно-речевой деятельности: дисс. … к. пед. н. Якутск, 2000. 138 с.
  11. Byram M. Foreign Language Education and Cultural Studies // Language, Culture and Curriculum. 1988. Vol. 1 (1). P. 15-31.
  12. Byram M., Zarate G., Neuner G. Sociocultural Competences in Foreign Language Teaching and Learning. Strasburg: Council of Europe Press, 1997. 124 p.
  13. Morgan C. Cultural Awareness and the National Curriculum // Language Learning Journal. 1995. Vol. 12. P. 9-12.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru