ИДИОМАТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ КАК НЕОБХОДИМАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
Осипова Екатерина Сергеевна
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Аннотация. В статье рассматривается понятие идиоматичности речи в методическом аспекте и дается определение идиоматической компетенции. Обосновывается важность формирования ее у старшеклассников как совокупности знаний, умений и навыков, составляющих способность учащихся распознавать в речи идиоматические выражения, интерпретировать смысл, заложенный в них, и использовать их в своей речи в процессе межкультурного общения на изучаемом языке.
Ключевые слова и фразы: идиоматическая компетенция, идиоматичность речи, лингвокультура, национально-культурная специфика, национальный менталитет, система ценностей, верования, традиции, межкультурное общение, idiomatic competence, idomaticity of speech, linguo-culture, national and cultural specifics, national mentality, system of values, beliefs, traditions, intercultural communication
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. Изд. 2-е. М.: Советская энциклопедия, 1969. 608 с.
Гутнова З. К. Методика обучения идиоматичной диалогической речи на продвинутых этапах обучения английскому языку в лингвистическом вузе: дисс. … к. пед. н. М., 2000. 209 с.
Иванникова Е. А. Об основном признаке фразеологических единиц // Проблемы фразеологии. М. - Л.: Наука, 1964. С. 70-81.
Клименко В. А. Методика обучения идиоматическим закономерностям построения иноязычного высказывания: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 1982. 25 с.
Копыленко М. М. О межъязыковой идиоматичности и связанных с ней явлениях // Филологические науки. Научные доклады высшей школы. 1964. № 1. С. 162-168.
Мельчук И. А. О терминах "устойчивость" и "идиоматичность" // Вопросы языкознания. 1960. № 4. С. 73-80.
Невуева Л. Ю. Идиоматизация речи на основе чтения: автореф. дисс. … к. пед. н. М., 1971. 27 с.
Новые государственные стандарты школьного образования. М.: АСТ; Астрель, 2004. 448 с.
Тарнаева Л. П. Передача идиоматичности делового дискурса при переводе (лингводидактический аспект проблемы) // Фразеология и терминология: грани пересечения / Помор. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. Архангельск, 2009. С. 108-127.
Формирование билингвальной личности на основе компетентностного подхода / под ред. Г. А. Баевой. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2012. 270 с.
Фурманова В. П. Межкультурная коммуникация и культурно-языковая прагматика в теории и практике преподавания иностранных языков (языковой вуз): дисс. … д. пед. н. М., 1994. 475 с.
Van Ek J. A. Objectives for Foreign Language Learning. Strasbourg: Council of Europe Press, 1986. Vol. 1. Scope. 89 p.
English
