Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2016. № 9. Ч. 1. С. 94-96.
РАЗДЕЛ:    Филологические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

PRESENT PERFECT PROGRESSIVE TENSE. КОГНИТИВНЫЙ АНАЛИЗ

Жулина Екатерина Борисовна
Санкт-Петербургский государственный университет


Аннотация. В статье Present Perfect Progressive Tense рассматривается с точки зрения подхода к языку как когнитивной деятельности человека, направленной на его эффективное встраивание в среду в момент речи. Понимание языка как адаптивного поведения концентрирует внимание на речевом контексте и особенностях восприятия мира человеком. Эта форма описывает сравнение двух частей одной и той же ситуации: наблюдаемой части ситуации, то есть непосредственно воспринимаемого в акте коммуникации события, и другой части ситуации, событием, уже вышедшим из поля зрения наблюдателя.
Ключевые слова и фразы: когнитивная лингвистика, наблюдатель, адаптация, восприятие, момент речи, Present Perfect Progressive Tense, cognitive linguistics, observer, adaptation, perception, moment of speech, The Present Perfect Progressive Tense
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Жулина Е. Б. Категории времени и вида в современном английском языке: дисс. … к. филол. н. / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. СПб., 2006. 200 с.
  2. Кравченко А. В. Знак, значение, знание: Очерк когнитивной философии языка. Иркутск: Изд. Иркут. гос. ун-та, 2001. 242 с.
  3. A New University English Grammar (Грамматика современного английского языка): учебник для студ. высш. учеб. заведений / О. В. Емельянова, А. В. Зеленщиков, Е. С. Петрова и др.; под ред. А. В. Зеленщикова, Е. С. Петровой. М.: Издательский центр "Академия", 2003. 640 с.
  4. Hewson J. The Cognitive System of the French Verb // Series IV. Current Issues in Linguistic Theory. 1997. Vol. 147. Р. 173-177.
  5. Langacker R. Foundations of Cognitive Grammar: Theoretical Prerequisites. Stanford: Stanford University Press, 1987. Vol. 1. 503 p.
  6. Sharov A. Biosemiotics: Functional-Evolutionary Approach to the Analysis of the Sense of Information // Biosemiotics: The Semiotic Web 1991 / T. A. Sebeok and J. Umiker-Sebeok (eds.). N. Y.: Mouton de Gruyter, 1992. P. 345-373.
  7. Thomson A. J., Martinet A. V. A Practical English Grammar. Oxford: Oxford University Press, 1997. 383 p.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2022 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru