Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт (входит в перечень ВАК)

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2020. № 4. С. 202-206.
РАЗДЕЛ: Педагогические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/filnauki.2020.4.40

"Портфолио" как форма организации самостоятельной работы студентов-филологов в условиях компетентностного образования

Макаренко Лариса Викторовна, Ковтун Ирина Николаевна
Севастопольский государственный университет


Дата поступления рукописи в редакцию: 12.02.2020.
Аннотация. Статья посвящена вопросам организации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений. Авторы статьи предлагают пути повышения результативности самостоятельной работы студентов-филологов в условиях компетентностной парадигмы, рассматривают портфолио как одно из современных многоаспектных дидактических понятий, раскрывают его потенциал в процессе организации самостоятельной работы. Основное внимание акцентируется на двухстороннем характере создания портфолио и тех дидактических задачах, которые решают студент и преподаватель при составлении портфолио.
Ключевые слова и фразы: компетентностное образование, высшая школа, студенты-филологи, самостоятельная работа, формы организации самостоятельной работы, портфолио, competence-based education, higher school, philological students, autonomous work, forms of organizing autonomous work, portfolio.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Андреев В. И. Педагогика: учеб. курс для творческого саморазвития. Изд-е 3-е. Казань: Центр инновационных технологий, 2012. 608 с.
  2. Дробышевский А. А. Организация самостоятельной работы студентов с применением компьютерных технологий обучения: автореф. дисс. … к. пед. н. Саратов, 2013. 24 с.
  3. Игонина Е. В. Портфолио в системе средств оценивания учебно-профессиональных достижений студентов профессионально-педагогических специальностей: автореф. дисс. … к. пед. н. Екатеринбург, 2013. 28 с.
  4. Имакаев В. Р., Русаков С. В., Семакин И. Г., Хеннер Е. К. Новые подходы к организации и обеспечению самостоятельной работы студентов // Материалы Всерос. науч.-метод. конф. / Оренбургск. гос. ун-т. Оренбург: ОГУ, 2011. С. 1557-1565.
  5. Компетентностный подход в обучении: учеб.-метод. пособие / авт.-сост.: О. В. Еремкина, Н. Б. Федорова, Д. В. Морин, М. А. Борисова; Ряз. гос. ун-т им. С. А. Есенина. Рязань, 2010. 48 с.
  6. Полат Е. С., Бухаркина М. Ю., Моисеева М. В., Петров А. Е. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Е. С. Полат. Изд-е 3-е, испр. и доп. М.: Изд. центр "Академия", 2008. 272 с.
  7. Ретивых М. В. "Портфолио" как комплексная технология организации самостоятельной работы студентов [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/portfolio-kak-kompleksnaya-tehnologiya-organizatsii-samostoyatelnoy-raboty-studentov (дата обращения: 11.02.2020).
  8. Сластенин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. В. А. Сластенина. М.: Изд. центр "Академия", 2002. 576 с.
  9. Тазутдинова Э. Х. Учебный портфолио в системе подготовки студента к будущей педагогической деятельности: автореф. дисс. … к. пед. н. Казань, 2010. 21 с.
  10. Тикуркина А. С. Электронное портфолио и языковой портфель учителя иностранного языка: определение понятий [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/elektronnoe-portfolio-i-yazykovoy-portfel-uchitelya-inostrannogo-yazyka-opredelenie-ponyatiy (дата обращения: 11.02.2020).
  11. Троянская С. Л., Савельева М. Г. Компетентностный подход к реализации самостоятельной работы студентов: учеб. пособие. Ижевск: Изд-во УдГУ, 2013. 113 с.
  12. Шехонин А. А., Тарлыков В. А., Клещева И. В., Багаутдинова А. Ш. Оценка образовательных результатов в процессе формирования портфолио студента. СПб.: НИУ ИТМО, 2014. 81 с.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2020 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru