Диминутив "потихоньку" в текстах параллельного корпуса. Часть 2
Сидорова Елена Юрьевна
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена
Дата поступления рукописи в редакцию: 12.10.2021
Аннотация. Цель исследования - выявление особенностей употребления разговорного диминутива "потихоньку" в текстах переводов с английского языка на русский и с русского языка на английский, для чего проводится уточнение семантики "потихоньку" на основании данных параллельного корпуса. Научная новизна исследования заключается в том, что диминутив "потихоньку" впервые рассматривается с точки зрения лингвоспецифичности. В результате выделены и охарактеризованы особенности контекстуального употребления наречия "потихоньку" в текстах параллельного корпуса, которые рассматриваются для уточнения семантической природы диминутива "потихоньку". На основании проведенного исследования рассматривается вопрос о возможности считать наречие "потихоньку" лингвоспецифичной единицей.
Ключевые слова и фразы: диминутив, корпус, параллельный корпус, семантика, diminutive, corpus, parallel corpus, semantics
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Архипова Н. Г. Сочетаемость слова в лексикографическом описании: дисс. … к. филол. н. М., 2000.
Воейкова М. Д. Структурные функции диминутивов в современном русском языке и продуктивность их употребления // Вопросы языкознания. 2020. № 5.
Девкин В. Д. Немецкая разговорная речь. Синтаксис и лексика. М.: Международные отношения, 1979.
Зализняк А. А. Лингвоспецифичные единицы русского языка в свете контрастивного корпусного анализа // По материалам ежегодной Международной конференции "Диалог" (г. Москва, 27-30 мая 2015 г.). М.: Изд-во РГГУ, 2015. Вып. 14 (21): в 2-х т. Т. 1. Основная программа конференции.
Национальный корпус русского языка. 2021. URL: https://ruscorpora.ru/old/
Николина Н. А. Функционирование диминутивов в современной русской речи // Русский язык в школе. 2020. № 81 (5).
Скребнев Ю. М. Введение в коллоквиалистику / под ред. О. Б. Сиротининой. Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1985.
Фуфаева И. В. Экспрессивные диминутивы в условиях конкуренции с нейтральными существительными (на материале русского языка): дисс. … к. филол. н. М., 2017.
Харченко В. К. Антология разговорной речи: некоторые аспекты теории: в 5-ти т. М.: URSS, 2016. Т. 1. Аграмматизмы - Креация.
Чевардина Л. В. Обучение иностранных студентов экспрессивным средствам русской речи на примере суффиксов субъективной оценки // Журнал педагогических исследований. 2018. № 4.
Шлыкова Л. А., Эльвия В. Методика обучения диминутивам на занятиях по русскому языку как иностранному // Научный вестник Воронежского государственного архитектурно-строительного университета. 2012. № 8.
Шмелев А. Д. Русские лингвоспецифичные лексические единицы в параллельных корпусах: возможности исследования и "подводные камни" // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: по материалам ежегодной Международной конференции "Диалог" (г. Москва, 27-30 мая 2015 г.). М.: Изд-во РГГУ, 2015. Вып. 14 (21): в 2-х т. Т. 1. Основная программа конференции.
English
