Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:   Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2021. № 12. С. 3784-3787.
РАЗДЕЛ: Филологические науки
Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/phil20210619

Диминутивные и аугментативные суффиксы в новообразованиях периода пандемии (на материале "Словаря русского языка коронавирусной эпохи")

Попова Ольга Александровна, Григорова Елена Алексеевна
Санкт-Петербургский университет МВД России


Дата поступления рукописи в редакцию: 07.11.2021.
Аннотация. Цель исследования состоит в решении вопроса о том, насколько активно диминутивные и аугментативные суффиксы участвуют в образовании новых слов в период пандемии. Новизна исследования заключается в анализе диминутивных и аугментативных словообразований, включенных в "Словарь русского языка коронавирусной эпохи" (2021). В сопутствующей словарю коллективной монографии "Русский язык коронавирусной эпохи" (2021) представлены статьи, посвященные анализу различных языковых явлений последних лет, однако использование суффиксов субъективной оценки в период пандемии еще не стало предметом специального исследования. В результате доказывается, что диминутивные и аугментативные суффиксы, способствуя репрезентации эмоций и передаче различных оттенков экспрессии, играют важную роль в процессах словотворчества эпохи коронавируса.
Ключевые слова и фразы: диминутивы, аугментативы, словообразование, словарь, коронавирус, diminutives, augmentatives, word formation, dictionary, coronavirus.
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.

 

Список литературы:
  1. Вежбицкая А. Русский язык // Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание / пер. с англ.; отв. ред. М. А. Кронгауз; вступ. ст. Е. В. Падучевой. М.: Русские словари, 1996.
  2. Виноградов В. В. Грамматика современного русского литературного языка. М., 1970.
  3. Земская Е. А. Современный русский язык. Словообразование: учебное пособие. М.: Флинта, 2016.
  4. Ионова С. В. Эмотивность текста как лингвистическая проблема: автореф. дисс. … к. филол. н. Волгоград, 1998.
  5. Резниченко Л. Ю. Диминутивность как средство моделирования лингвокультурной и лингвопсихологической картины мира // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия "Гуманитарные и социальные науки". 2009. № 5.
  6. Русская грамматика: в 2-х т. М.: Наука, 1980. Т. 1. Фонетика. Фонология. Ударение. Интонация. Словообразование. Морфология / под ред. Н. Ю. Шведовой.
  7. Русский язык коронавирусной эпохи: коллективная монография / отв. ред. М. Н. Приемышева; ред. колл. Е. С. Громенко, Н. В. Козловская, А. С. Павлова, Ю. С. Ридецкая; Институт лингвистических исследований РАН. СПб.: Институт лингвистических исследований РАН, 2021.
  8. Словарь русского языка коронавирусной эпохи / отв. ред. М. Н. Приемышева; ред. колл. Е. С. Громенко, А. С. Павлова, Ю. С. Ридецкая. СПб.: Институт лингвистических исследований РАН, 2021.
  9. Фуфаева И. В. Экспрессивные диминутивы в условиях конкуренции с нейтральными существительными (на материале русского языка): дисс. …к. филол. н. М., 2017.
  10. Шаховский В. И. Лингвистическая теория эмоций: монография. М.: Гнозис, 2008.
  11. Шаховский В. И. О лингвистике эмоций // Язык и эмоции: сб. науч. тр. / Волгоград. гос. пед. университет, каф. языкознания. Волгоград: Перемена, 1995.

Опубликовать статью в журнале | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2022 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru