Вишневская Юния Игоревна
Иркутский государственный медицинский университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 22.01.2022
Аннотация. Целью исследования является выявление особенностей функционирования облигаторных компонентов в пространстве фрейма «академическая мобильность». В данной статье раскрываются языковые особенности фрейма «академическая мобильность» на материале текстов, представленных на сайтах российских вузов. Научная новизна работы заключается в том, что понятие «академическая мобильность» рассматривается в качестве фрейма, а также впервые выявляются актанты этого фрейма. Предложены для исследования структурные и содержательные компоненты для фреймов-образцов и фреймов-экземпляров. В результате исследования выявлены облигаторные семантические актанты, их роль в представлении фрейма «академическая мобильность».
Ключевые слова и фразы: фрейм, академическая мобильность, когнитивная лингвистика, облигаторный компонент фрейма, frame, academic mobility, cognitive linguistics, obligatory component of the frame
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Беляевская Е. Г. Семантическая структура слова в номинативном и коммуникативном аспектах: дисс. … д. филол. н. М., 1992.
Гаврилова Т. А., Хорошевский В. Ф. Базы знаний интеллектуальных систем. СПб.: Питер, 2000.
Дейк Т. А. ван. Язык. Познание. Коммуникация. М.: Прогресс, 1989.
Филлмор Ч. Фреймы и семантика понимания // Новое в зарубежной лингвистике: когнитивные аспекты языка. М.: Прогресс, 1988. Вып. XXIII / сост., ред. и вступит. ст. В. В. Петрова и В. И. Герасимова.
Харитонова О. В. Академическая мобильность в пространстве высшего образования // Человек и образование. 2012. № 2 (31).
Minsky М. А. Framework for Representing Knowledge // The Psychology of Computer Vision / ed. by P. H. Winston. N. Y.: McGraw-Hill, 1975.
English
