Рябова Марина Юрьевна
Кемеровский государственный университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 16.10.2022
Аннотация. В данной статье рассматривается проблема изучения концепта РУСОФОБИЯ с точки зрения его роли в современной коммуникации. Цель исследования - определить специфику лингвокультурного содержания и когнитивные признаки концепта РУСОФОБИЯ/RUSSOPHOBIA в современном медиадискурсе. В работе описываются когнитивные смыслы концепта в русском и английском языках на основе лингвистического анализа контекстов современных СМИ. Исследование языковых способов репрезентации данного концепта показывает, что его функционирование - неотъемлемое средство и инструмент информационной коммуникативной стратегии конфронтационного манипулирования, содержанием которой являются дискредитация, демонизация, создание негативной оценочности, фейк, насилие, агрессия, конфликт. Научная новизна исследования заключается в том, что данный концепт представлен как важный компонент единой коммуникативной стратегии информационного давления, реализуемой в процессе идеологического противодействия, формирующей эмоционально-негативное отношение к русским и русской культуре в целом. В результате исследования установлено, что ядро когнитивного поля концепта РУСОФОБИЯ образуют признаки очернения, демонизации и ослабления русской цивилизации в целом.
Ключевые слова и фразы: коммуникативная стратегия, русофобия, концепт, манипуляция, конфронтация, communicative strategy, Russophobia, concept, manipulation, confrontation
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Карасик В. И. Языковые ключи. М., 2009.
Кириллова Н. Н. Коммуникативные стратегии и тактики с позиции нравственных категорий // Вестник Нижегородского государственного технического университета им. Р. Е. Алексеева. Серия «Управление в социальных системах. Коммуникативные технологии». 2012. № 1.
Попова З. Д., Стернин И. А. Когнитивная лингвистика. М., 2010.
Рябова М. Ю. Фейк и мистификация: сопоставительный анализ концептов // Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому как иностранному в высшей школе: коллективная монография / под ред. Е. И. Чирковой. Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2021. Вып. 14 / отв. за вып. Л. С. Алпеева.
Степанов Ю. С. Константы: словарь русской культуры. М., 2001.
Шилова В. А., Угринович Д. А. Классификации коммуникативных стратегий в процессе реализации управленческих решений // Социологическая наука и социальная практика. 2018. № 4 (24). URL: https://www.jour.fnisc.ru/index.php/snsp/article/view/6086/6152. DOI: 10.19181/snsp.2018.6.4.6086
Chilton P. Analysing Political Discourse. L., 2004.
Chomsky N. Profit over People: Neoliberalism and Global Order. N. Y., 1999.
Croft W., Cruse D. Cognitive Linguistics. Cambridge, 2004.
Vodak R. Language, Power and Ideology. Studies in Political Discourse. L., 1989.
English
