Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2016. № 2. С. 12-14.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ ПОСРЕДСТВОМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Еловская Светлана Владимировна, Алексеева Екатерина Юрьевна
Мичуринский государственный аграрный университет


Аннотация. В статье определяются психолого-педагогические условия обучения школьников английскому языку посредством информационно-коммуникационных технологий. Особое внимание уделяется необходимости формирования информационной культуры школьника и учителя иностранного языка, созданию аутентичных ситуаций общения, способствующих развитию иноязычной коммуникативной компетенции у обучающихся.
Ключевые слова и фразы: психолого-педагогические условия, информационно-коммуникационные технологии, обучение иностранным языкам, информационная культура, psychological and pedagogical provisions, information and communication technologies, foreign language teaching, information culture
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Еловская С. В. Модернизация иноязычного образования в неязыковом вузе // Вестник Мичуринского государственного аграрного университета. 2014. № 6. С. 95-97.

Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru