Издательство ГРАМОТА - публикация научных статей в периодических изданиях
Pan-Art (входит в перечень ВАК)Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Филологические науки. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК)Манускрипт

Архив научных статей

ИСТОЧНИК:    Педагогика. Вопросы теории и практики (входит в перечень ВАК). Тамбов: Грамота, 2021. № 3. С. 363-367.
РАЗДЕЛ:    Педагогические науки
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

https://doi.org/10.30853/ped210063

Развитие отечественной системы дополнительного образования - исторические параллели
Дьячин Алексей Сергеевич
Балашовский институт Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н. Г. Чернышевского
Дата поступления рукописи в редакцию: 15.05.2021
Аннотация. Цель исследования - проведение сравнительного анализа системы дополнительного образования школьников Советского Союза конца 50-х - начала 60-х годов и современной России. В работе особое внимание уделяется установлению логических связей ключевых аспектов дополнительного образования: приоритетных направлений, реализации социального заказа государства, социализации личности. Рассмотрены и проанализированы основные нормативные документы, регламентирующие деятельность институтов дополнительного образования выбранных периодов. Научная новизна исследования состоит в сравнении дополнительного образования школьников СССР конца 50-х - начала 60-х годов XX века с современностью с точки зрения организации образовательного процесса и реализации социального заказа общества и государства, а не на основе идеологического аспекта. Результаты исследования показывают, что организация процесса обучения в учреждениях дополнительного образования 1950-1960-х годов не потеряла своей актуальности, но была модернизирована и адаптирована к современным условиям.
Ключевые слова и фразы: дополнительное образование, социальный заказ государства, социализация личности, нормативные документы, организация образовательного процесса, additional education, government social-sector procurement, individual’s socialisation, normative documents, educational process organisation
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Анисков А. С. Особенности системы внешкольного воспитания детей в СССР в 1960-70-х годах // Десятилетие детства - формирование региональной политики защиты прав и законных интересов детей: сб. науч. ст. / под ред. П. В. Самылова, Е. В. Емельяновой. Калуга, 2020. С. 84-90.
  2. Бурдакова А. А. История кружковой деятельности учащихся в советский период // 10 корпус. 2019. № 5. С. 70-77.
  3. Голованов В. П. Исторические уроки становления и развития отечественной системы дополнительного образования детей. К 90-летию государственной системы дополнительного образования детей // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4. Педагогика. Психология. 2009. № 1 (12). С. 69-84.
  4. Дмитриева Е. С., Гельман В. Я. Восприятие эмоциональной слуховой и зрительной информации и успешность обучения младших школьников // Психологическая наука и образование. 2018. Т. 23. № 5. С. 29-39.
  5. Ефимова Е. А., Чернышов А. В. Дворец - Артек: вехи истории сотрудничества // Таврический научный обозреватель. 2015. № 3: в 2-х ч. Ч. 2. С. 16-21.
  6. Каргина З. А. История становления системы дополнительного образования детей в России: два "золотых периода" // Историко-педагогический журнал. 2013. № 1. С. 89-103.
  7. Об образовании в Российской Федерации [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ. Доступ из СПС "КонсультантПлюс".
  8. Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР [Электронный ресурс]: Закон от 24.12.1958 // Библиотека нормативно-правовых актов СССР. URL: http://www.libussr.ru/doc_ussr/usr_5337.htm (дата обращения: 27.03.2021).
  9. Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы [Электронный ресурс]: Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 № 295. Доступ из СПС "КонсультантПлюс".
  10. Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам [Электронный ресурс]: Приказ Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г. № 196. URL: https://base.garant.ru/72116730/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/#block_1000 (дата обращения: 09.06.2021).
  11. Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых" [Электронный ресурс]: Приказ Минтруда России от 05.05.2018 № 298н. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_305809/64660ea348795bec850218edf727c3e27a2831a8/ (дата обращения: 10.06.2021).
  12. Об утверждении федерального государственного стандарта основного общего образования [Электронный ресурс]: Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 1897 от 17.12.2010 // Информационно-правовой портал "Гарант.ру". URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/55070507/ (дата обращения: 10.06.2021).
  13. Примерный перечень умений и навыков пионеров // Молодой ленинец. 1958. 1 августа.
  14. Семивеличенко Е. А., Иванова А. Д., Муругова О. В. Вопросы профессиональной ориентации и воспитания инженерно-технических интересов молодежи и предложения по развитию журнала "Юный техник" (по результатам экономического и педагогического исследований, проведенных для "Союза машиностроителей России") // Вестник Алтайской академии экономики и права. 2019. № 7: в 2-х ч. Ч. 2. С. 98-106.
  15. Соколова Н. А. Историко-педагогический анализ развития системы дополнительного образования детей в России // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2015. № 9. С. 102-106.
Порядок опубликования статей | Показать содержание номера | Показать все статьи раздела | Предметный указатель

© 2006-2024 Издательство ГРАМОТА

разработка и создание сайта, поисковая оптимизация: krav.ru