Научная рецензия на монографию: Назаров В. Л., Долинер Л. И. Анализ первых результатов цифровой трансформации школьного образования в период мировой пандемии COVID-19: опыт Свердловской области. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2021. 148 с.
Алексеева Любовь Васильевна
Нижневартовский государственный университет
Дата поступления рукописи в редакцию: 22.02.2022
Ключевые слова и фразы: цифровая трансформация, школьное образование, мировая пандемия COVID-19, дистанционное образование, digital transformation, school education, global COVID-19 pandemic, distance education
Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать .
Список литературы:
Назаров В. Л., Долинер Л. И. Анализ первых результатов цифровой трансформации школьного образования в период мировой пандемии COVID-19: опыт Свердловской области. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2021.
Шурухина Т. Н., Довгаль Г. В., Глухих Е. В., Ключников Д. А. Анализ первых результатов перехода российского образования на дистанционные форматы в период мировой пандемии COVID-19 // Современные проблемы науки и образования. 2020. № 6. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=30265
Greenberg B. What We’ve Learned from Distance Learning, and What It Means for the Future. 2020. URL: https://www.educationnext.org/what-weve-learned-from-distance-learning-what-it-means-for-future-improving-online-education
UNESCO: International Commission on the Futures of Education. Education in a Post-COVID World: Nine Ideas for Public Action - ICDE. 2020. URL: https://www.icde.org/knowledge-hub/unesco/education-in-a-post-covid-world-report
English
