Архив научных статей

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ЭЛЕМЕНТЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В ТЕСТИРОВАНИИ СТУДЕНТОВ

1. Аванесов В.С. Теоретические основы разработки заданий в тестовой форме. - М.: АДЕПТ, 1995. - 94 с.
2. Анисимов П.Ф., Сосонко А.Е. Управление качеством среднего профессионального образования. - Казань.: ИСПО, 2001. - 244 с.
3. Брушлинский А.В. Психология мышления и проблемное обучение. - М.: Знание, 1983. - 96 с.
4. Буравлев А.И., Переверзев В.Ю. Методы подсчета индивидуальных баллов при математическом моделировании процесса педагогического тестирования // СПО. - 2001. - № 4. - С. 4-15.
5. Гарунов М.Г., Искакова С.К., Володарская Ш.Г. Проблемное изложение общетеоретических и общеинженерных дисциплин в техническом вузе. - М.: НИИВШ, 1983. - 48 с.
6. Гулидов И.Н. Педагогический контроль и его обеспечение: Учебное пособие. - М.: ФОРУМ, 2005. - 240 с.
7. Евтюхин Н.В., Бондарева Т.В., Дубинина Т.В., Сурыгина И.Б. Современное состояние методов тестирования знаний и умений за рубежом и в России // Инновации в образовании. - 2004. - № 1. - С. 27-47.
8. Майоров А.Н. Тесты школьных достижений: конструирование, проведение, использование тестов. - СПб.: Образование и культура, 1996. - 203 с.
9. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. - М.: Народное образование, 1998. - 123 с.
10. Смирнова И.Э. Модели обучения в системе высшего образования // Инновации в образовании. - 2006. - № 1. - С. 5-14.
11. Советский энциклопедический словарь. - М.: Наука, 1987. - 345 с.
12. Талызина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности учащихся. - М.: Знание, 1983. - 95 с.
13. Челышкова М.Б. Теория и практика конструирования педагогических тестов. - М.: ЛОГОС, 2002. - 125 с.
14. Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе: Учебное пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 115 с.