Архив научных статей

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД

1. Вербицкий, А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А. А. Вербицкий. - М., 1991.
2. Вербицкий, А. Контекстное обучение в компетентностном подходе / А. Вербицкий // Высшее образование в России. - 2006. - № 11.
3. Вербицкий, А. А. Иноязычные компетенции как компонент общей профессиональной компетенции инженера: проблемы формирования / А. А. Вербицкий, В. Ф. Тенищева // Высшее образование сегодня. - 2007. - № 12. - С. 27-31.
4. Носков, М. В. Качество математического образования инженера: традиции и инновации / М. В. Носков, В. А. Шершнёва // Педагогика. - 2006. - № 6. - С. 35-42.
5. Сериков, В. А. Субъективная реальность педагога / В. А. Сериков // Педагогика. - 2005. - № 10. - С. 53-61.
6. Попков, В. А. Дидактика высшей школы / В. А. Попков, А. В. Коржуев. - М., 2001.
7. Шершнева, В. Как оценить междисциплинарные компетентности студента / В. Шершнева // Высшее образование в России. - 2007. - № 10. - С. 48-50.
8. Шершнева, В. Педагогическая модель развития компетентности выпускника вуза / В. Шершнева, Е. Перехожева // Высшее образование в России. - 2008. - № 1. - С. 152-154.
9. Зверев, И. Д. Межпредметные связи в современной школе / И. Д. Зверев, В. Н. Максимова. - М., 1981.