Архив научных статей

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

СИСТЕМА ЗАДАЧ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ УМЕНИЙ У СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖЕЙ В ИНФОРМАТИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

1. Балл, Г. А. Теория учебных задач: психолого-педагогический аспект / Г. А. Балл. - М.: Педагогика, 1990. - 184 с.
2. Бершадский, М. Е. Дидактические и психологические основания образовательной технологии / М. Е. Бершадский, В. В. Гузеев. - М.: Центр «Педагогический поиск», 2003. - 256 с.
3. Загвязинский, В. И. Теория обучения: современная интерпретация: Учеб. пособие для вузов / В. И. Загвязинский. - М.: «Академия», 2001. - 187 c.
4. Лапчик, М. П. Методика преподавания информатики: Учеб. пособие для студ. пед. вузов / М. П. Лапчик, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер / Под общей ред. М. П. Лапчика. - М.: «Академия», 2005. - 624 с.
5. Лапчик, М. П. О целях информатического образования учащихся // Информатика и образование. - 2008. - № 3. - С. 2-6.
6. Немов, Р. С. Психология: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. / Р. С. Немов. - М.: Гуманитарный изд. центр «ВЛАДОС», 2004.
7. Педагогика профессионального образования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В. А. Сластёнина. - М.: Центр «Академия», 2006. - 2-е изд., стер. - 368 с.
8. Уемов А. И. Системный подход и общая теория систем. - М.: Мысль, 1978. - 272 с.
9. Якиманская И. С. Знания и мышление школьника. - М.: Знание, 1985. - 80 с.