|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ПРОЕКТИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА В ДОШКОЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ С УЧЕТОМ ПРИНЦИПОВ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИХ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТРУДА
|
Назаренко Виктория Леонидовна
Современная гуманитарная академия, г. Москва
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
20 августа 2012
г.
|
|
Аннотация.
Статья раскрывает научные принципы проектирования профессионального труда. Основное внимание автор уделил инновационным составляющим разработанной модели профессиональной деятельности психолога в дошкольном учреждении, которые в соответствии с принципами проектирования наполняются научным содержанием, призванным оптимизировать модель, сделать ее эффективной.
|
Ключевые слова и фразы:
развивающая и игровая среда
образовательная среда
психологическое сопровождение
взаимодействие
эффективность труда психолога
оптимальность профессиональной деятельности
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Новоселова С. Л. Развивающая предметно-игровая среда // Дошкольное воспитание. 2005. № 4. С. 77.
- Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; под ред. В. А. Сластенина. М., 2011. 496 с.
- Подласый И. П. Педагогика: в 2-х кн. М.: ВЛАДОС, 2004. Кн. 1. 574 с.
- Поливанова К. Н. Психология возрастных кризисов. М.: Академия, 2000. 184 с.
- Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2012. 713 с.
- Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. М., 1998.
- Суворова Г. А. Психология деятельности. М.: ПЕР СЭ, 2003. 176 с.
|
