|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
РАЗРАБОТКА ТЕСТА-ОПРОСНИКА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ СПОСОБОВ РЕАГИРОВАНИЯ В СИТУАЦИЯХ ОПАСНОСТИ В ЮНОШЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
|
Маралов Владимир Георгиевич
Череповецкий государственный университет
Малышева Евгения Юрьевна
Череповецкий государственный университет
Смирнова Ольга Валерьевна
Череповецкий государственный университет
Перченко Елена Леонидовна
Череповецкий государственный университет
Табунов Иван Александрович
Череповецкий государственный университет
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
10 декабря 2012
г.
|
|
Аннотация.
Статья посвящена разработке и апробации теста-опросника по выявлению способов реагирования в ситуациях опасности у старших школьников и студентов. Он включает в себя описание поведения человека в опасных ситуациях и варианты поведения, соответствующие четырем типам реагирования на опасность - адекватное, преувеличивающее опасность, игнорирующее ее и неопределенное. Приводятся сведения о его валидности и надежности, результаты апробации на контингенте старших школьников и студентов.
|
Ключевые слова и фразы:
отношение к угрозам
способы реагирования в ситуациях опасности: адекватный, тревожный, игнорирующий, неопределенный
тест-опросник
старшие школьники
студенты
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Дубровина И. В. Руководство практического психолога: психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы. М.: Академия, 1998. 128 с.
- Личностно-профессиональное развитие студентов и формирование качеств безопасной личности в технизированной образовательной среде / под ред. Н. А. Лызь. М.: КРЕДО, 2009. 144 с.
- Мошкин В. Н. Воспитание культуры безопасности школьников. Барнаул: Барнаульский ГПУ, 2002. 318 с.
- Обеспечение безопасности в образовательном учреждении / под ред. И. А. Баевой. СПб.: Речь, 2006. 288 с.
|
