Pan-Art Педагогика. Вопросы теории и практики Филологические науки. Вопросы теории и практики Манускрипт

Архив научных статей

ВЫПУСК:    Альманах современной науки и образования. 2013. Выпуск 11
КОЛЛЕКЦИЯ:    Педагогические науки

Все выпуски

Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.

ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПРИБОРОСТРОЕНИЕ»

Казначеева Анна Олеговна
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики


Дата поступления рукописи в редакцию: 15 ноября 2013 г.
Аннотация. В статье рассматриваются задачи и особенности подготовки магистров по направлению «Приборостроение», а также проблемы организации обучения студентов в области медицинского приборостроения. Предложена методика организации научно-исследовательской работы (НИР) и практики, позволяющая сформировать общекультурные и профессиональные компетенции. Представлены формы проведения и содержание НИР, используемые образовательные технологии, выделены критерии оценки.
Ключевые слова и фразы:
магистратура
приборостроение
научно-исследовательская работа
научно-исследовательская практика
медицинская техника
томография
master course
instrument engineering
research work
research practice
medical devices
tomography
Reader Открыть полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
Список литературы:
  1. Бабенко Е. И., Кудрявцева Е. П. Система показателей качества как необходимое условие управления образовательным процессом магистратуры // ARS ADMINISTRANDI. 2011. № 2. С. 110-124.
  2. Воробьева И. П. Магистерские экономические программы, их роль в подготовке специалистов высокого класса // Вестник Томского государственного университета. Экономика. 2010. № 1. С. 64-67.
  3. Гормаков А. Н. Магистратура – эффективный инструмент подготовки инженеров-приборостроителей // Международный журнал экспериментального образования. 2011. № 6. С. 33-34.
  4. Гусева И. А. Научная магистратура: мечта или реальность? // Высшее образование в России. 2012. № 2. С. 9-17.
  5. Казначеева А. О. Обучающий комплекс для специалистов по разработке и эксплуатации магнитно-резонансных томографов // Измерительная техника. 2010. № 4. С. 71-72.
  6. Муратова Е. И., Осина С. В. Методика подготовки магистров техники и технологии к инновационной деятельности // Вестник Тамбовского государственного технического университета. 2006. Т. 12. № 4-2. С. 1171-1175.
  7. Пиралова О. Ф. Особенности обучения в магистратуре современных вузов // Успехи современного естествознания. 2010. № 5. С. 78-80.
  8. Серова О. А. Проблемы организации учебного процесса и научно-исследовательской деятельности магистранта в вузе // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Право. 2013. № 1. С. 167-172.
  9. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 200100 «Приборостроение» (квалификация (степень) «магистр») [Электронный ресурс]. URL: http://www.ifmo.ru/file/spec/g88.pdf (дата обращения: 17.10.2013).
Все выпуски


© 2006-2025 Издательство ГРАМОТА