|
Лицензионное соглашение об использовании научных материалов.
|
ПРИМЕНЕНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ИЗУЧЕНИИ КУРСА «ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА»
|
Князькова Татьяна Олеговна
Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана
Соболев Владимир Афанасьевич
Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана
|
|
Дата поступления рукописи в редакцию:
15 ноября 2013
г.
|
|
Аннотация.
В статье обобщается двухлетний опыт применения интерактивных технологий: дистанционной системы Moodle и компьютерной среды NI Multisim 10.1 в учебно-методическом комплексе курса «Электротехника и электроника» для студентов, обучающихся по техническим направлениям. Показано, что систематическая самостоятельная работа студентов над курсом в системе Moodle и выполнение практических и домашних заданий с использованием виртуального лабораторного комплекса Multisim 10.1 дают существенные положительные результаты в изучении материала курса.
|
Ключевые слова и фразы:
интерактивные технологии
учебно-методический комплекс
модульно-рейтинговая система обучения
дистанционная система Moodle
контрольные задания
тесты
домашние задания
виртуальная лаборатория Multisim 10.1
interactive technologies
educational-methodological complex
module-rating education system
distant system Moodle
testing tasks
tests
home tasks
virtual lab Multisim 10.1
|
|
Открыть
полный текст статьи в формате PDF. Бесплатный просмотрщик PDF-файлов можно скачать здесь.
|
|
Список литературы:
- Анисимов А. М. Работа в системе дистанционного обучения Moodle: учебное пособие. Харьков: ХНАГХ, 2009. 292 с.
- Загидуллин Р. Ш. Multisim, LabVIEW и Signal Express. Практика автоматизированного проектирования электронных устройств. М., 2009. 366 с.
- Князькова Т. О., Гулова Н. А. Анализ активного фильтра на базе операционного усилителя: методические указания по выполнению домашнего задания по курсу «Электротехника и электроника», раздел «Аналоговая электроника». М.: Изд-во МГТУ им. Баумана, 2013. 39 с.
- Красовский А. Б., Соболев В. А. Проектирование комбинационных цифровых устройств: методические указания. М.: Изд-во МГТУ им. Баумана, 2012. 27 с.
- Любимов Э. В. MATHCAD. Теория и практика проведения электротехнических расчетов в среде MATHCAD и MULTISIM. СПб.: Наука и Техника, 2012. 400 с.
- Маркова С. Н. Изучение учебной мотивации. М.: Наука, 2004. 395 с.
- Марченко А. Л., Освальд С. В. Лабораторный практикум по электротехнике и электронике в среде Multisim: учебное пособие для вузов. М.: ДМК Пресс, 2010. 448 с.
- Ульянова О. В. Компетенция интеграции как инструмент формирования профессиональной компетенции студентов вузов // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2013. № 8 (75). С. 176-178.
|
